Morindian - I go curry!

Colour to the people

2012-03-01T11:28:00.001+01:00

In the last weeks our 9^th standard was doing an art project during their drawing period. The task was to design sign boards for our school ground.

At the beginning the girls and boys were thinking about individual slogans, which they would write on their boards. In small groups of 4 and 5 people they came together and choose the best slogan of the group. The selection was 'Keep your environment clean' and 'Give respect and take respect'.

On a chart paper the groups were giving a design, background and a frame to the whole image. Together they discussed upcoming questions, like 'Which items should be drawn in the background?', 'How should the style of the script be?' and 'Which colours should be used?'. The two groups worked extremely harmonious.

After the preparation on the chart paper followed the design on the wooden board itself. First of all they had to format the chart paper drawing into the right size. Afterwards both groups drew the final design as a pencil shape on the board. The wooden plate was already covered by a white primer colour, which helps the wood to imbibe the final colours.

During a long period of extra classes the 9^th standard got the chance to paint the sign boards neatly. Within 4 hours the groups worked together on their projects. Smaller children were very interested in what the big girls and boys were doing. For most of them it was the first time to paint with oil colours like that. All of the children were very careful not to blemish their dresses. 'The oil painting won't go away' I, their drawing teacher reminded them quite often. With fun and interested the 9^th standard took their job as a privilege and put a lot effort in it.

At the end of the special classes both teams finished their work. Including me all were very happy to see the result. Now the groups will fix the sign boards somewhere on the ground. Then the whole campus will admire the designed boards and will be reminded to these wonderful slogans day by day!

'Keep your environment clean' and 'Give respect and take respect'.

Art by
- Danesh
- Melissa
- Pooja
- Sahana
- Shwetha

Art by
- Kamala
- Ashritha
- Rajinikanth
- Divya

The big dustbin in Ranganpalke

2012-02-13T11:43:00.004+01:00

The LFS gets a clean environment

Since last week our beloved school has been upgraded by an huge dustbin. Usually we collected all the waste in an open space and unmarked fire place. Always some of the plastics were spread through the environment by the blowing wind that the nature around us, including our garden, got polluted more and more.

The solution to avoid such a pollution was simple and already planed long time ago – A big bounded garbage place. One day holiday gave us finally the time we needed to realize our idea.

The whole day long the strong hands of our Little Flower Family worked for all of us. The materials for the new round fire place were stones. We got them just from our surroundings – naturally for free. With the right tools it was easy to brake them into the size needed. The hot Indian sun was challenging all the helping hands but all together they could finish the work as fast as possible and stone by stone.

Now we are proud of this first step of environmental care. But we are still burning our plastics. In comparison to the consume life in the bigger cities it is not so much waste, we are producing. Hopefully in future there will be better possibility for us then to burn the garbage.

One next step could be a second or a third separate place to collect the different kinds of rubbish and to recycle it on day.

According to the environmental education in our LFS community we, the actual volunteers try to discuss the topic more and more with the kids. In the moment the 9^th standard is designing signboards group wise. Together with me as their drawing teacher, they are finishing this project soon and will install the signboards on the school ground itself.

Voice of the children

2012-02-07T11:24:00.005+01:00

Interview with the hostel children Seema (10 years), Pallavi (11 years) and Rita (8 years)

What means Little Flower Family for you?

Little Flower Family means to have community, where we live together and help each other. It is a place of good education. The main members of our big family are Jakin Mam and Binu Sir. Jakin Mam is like a mother for us. There are all in all 84 members in our campus.

Who are all these members?

Including us, we are 71 children, girls and boys. There are 4 teachers, who are helping us to do our education and cultural activities. Here live also two volunteers, who will help us in the education and are with us while playing and handicraft activities. We call them “uncle”. Also we have two kitchen workers. They will preparer us food four times a day and care for us, when we have small wounds. We like their food always. In this campus there are also three workers. They take care of the small children and they will wash the vessels and do the daily affairs. Then we have a small baby of two and a half years. Jakin Mam and Binu Sir are our family leaders.

What are you doing the whole day long?

We will get up in the morning at 6 o'clock. After brushing we do our duties like cleaning the room and get ready for school. At 7 o'clock we start studying in the daily tuition with the support of our hostel teachers till 8 o'clock. After that we make all together a small morning prayer. Before the school starts we all have breakfast at our dinning hall.

At 9 o'clock, when the children from outside arrived with the school buses, we will have assembly with marching and singing the state anthem. After 9:20 am we begin our regular classes till 3:15 pm. Between the school time we get lunch. The afternoon-assembly finishes the school day. After that we have time to play on the ground till 6:00 pm. In between we have a short teatime. We start our studies from 6:00 to 8:00 o'clock in the evening. At 8:00 pm we get together for our evening prayer. After the prayer we have our supper. From 9:00 to 10:00 we study again and then we end the day with a short night prayer. Finally we go to bed. This is normal school day for us. On sundays and at special days, this plan changes. Then we have a special program.


von links nach rechts: Rita, Shaila, Seema und Pallavi

How is your playtime?

We enjoy the playtime with all our friends. We do some exercises and play. We play different games for example throwball, football, badminton, lagory, volleyball and many more. Not only playing, we will also do some cultural activities like handicraft, dancing and singing. We just do what we want to do that day. We also have indoor games like Ludo, Caram, chess and snake and leaders. We enjoy this time most because of all these different things we can do. It is great to have some free time after school in which we can play and also relax from our study-duties.

Which are the festivals you celebrate in Little Flower?

We celebrate all types of religious festivals. We have Hindu, Christian and Muslim children here. Christian festivals are Christmas, Eastern, Mother Mary's feast, St. Theresa feast and Athur's church feast. Christmas is the new year for Christian. For the Hindus we have functions of Dasara, Onam, Diwali, Holi and Sankranthi, which is the new year for the Hindus. We celebrate Muslims feasts as well like Ramzan, Itmilad etc. In Itmilad the Muslims celebrate their new year. All these feasts we celebrate together, no matter of which religion we are.

Sometimes people from outside sponsor delicious special food for us. We always enjoy this very much and we can feel that these days are really something special.

There are not only religious feasts. We celebrate also national festivals. The 15^th of august is our biggest event, because we got freedom in 1947 on this date. We celebrate annual day in our school, Republic Day on January 26^th and on 2^nd of October Gandhi Jayanthi.

Like all the other schools in India, we also celebrate Children´s Day and on Teacher´s Day we say a special 'Thank You' to our teachers.

So there are many feasts during the year. This is nice because it makes our daily life here very colourful.

Thank you Rita, Seema and Pallavi for your words and I wish you all the best for your future.

Church feast in Gandibagilu

2012-02-01T11:10:00.001+01:00

No school, no duties, no studies

The last days Mr. Paulose and his family were involved into the great church feast of Gandibagilu. At the same time it was the 50^th jubilee of the church. For that occasion the children of the Ashram were invited to join the celebrations 3 hours far away from their beloved Little Flower School. With the ambulance of the Seon Ashram more than 20 people were shifted to Gandibagilu near to Belthangady.

On Friday the parish started the ceremonies with a night mass. It was held in the language 'Malayalam'. After the prayer everyone got free food. Afterwards a typical Indian function with dances and skits started. Till midnight all the guests including our children enjoyed the program.

Sunday’s special for the church feast was a big procession. After a mass, which started in the afternoon, the whole parish went with many colourful decorated cars through the darkness to Ainiur (the village located 1km before the Ashram). We were accompanied by two brass bands and even one great drum group, which came for this event the whole way from Kerala. In this festival mood with music, colourful flags, many lights and even some fireworks, the time passed fast. After a stop in Ainiur with some sermons, we went back to the church again, where this day’s program finished with a last blessing.

The final and most important day for the parish, was Monday. That day the bishop of Belthangadhi diocese came to celebrate the mass together with us. Some members of Seon Ashram and our Little Flower Family were allowed to bring the gifts at the beginning of the mass and got blessed directly by the bishop. After the mass we had again one short procession and following there was a big program on which also members of other religions took part. At the same place our children had a great dinner together with all the visitors. The feast was concluded by a nice skit which was presented by professional actors and lasted till late after midnight.

Early the next day, we all went happily with a lot of nice memories back to our school, where our “normal life” was waiting for us.

Klassenfahrt für Große!

2012-01-26T19:30:00.001+01:00

Im Dezember zwischen Weihnachten und Neujahr war es endlich so weit. Es ging mit der gesamten Lehrerbelegschaft und weiteren Angestellten des Campus auf große Reise! Jakin Mam, die Leiterin des Waisenheim und „Chief Supervisor“ der Schule hatte einen Monat zuvor um Anmeldung gebeten, damit sie sich um die Organisation der ersten Little-Flower-Lehrer-Tour kümmern konnte. Natürlich habe ich nicht lange gezögert und dem „Teacher's Trip“, wie es hieß, sofort zu gestimmt. Damals wusste ich, weder wo es hin gehen sollte, noch wer tatsächlich alles mitkommt.

In der Zeit vor Weihnachten, als die Reise immer näher rückte, war der geplante gemeinsame Urlaub Thema Nummer Eins im Lehrerzimmer. Es kristallisierte sich auch langsam immer mehr heraus, wer wirklich mit dabei sein wird. Immer mehr Angestellte der Schule, wie die Frauen im Büro und mein Busfahrer Victor erzählte mir, dass auch sie mitkommen. Von den Lehrern wusste ich ja bereits. Dass eine Lehrerin aber sogar ihre Eltern und drei Söhne mitnimmt, habe ich aber erst am Abreise Tag festgestellt. Auch Andreas mein neuer Volunteers-Kollege gesellte sich der Truppe an. Insgesamt waren wir tatsächlich 26 Little-Flower-School-Mitglieder, die sich auf große Reise begaben. Eigentlich sollten es 27 werden, doch Mallika, die eine der Kräfte aus dem Büro durfte nicht mitkommen, da ihr älterer Bruder es ihr in letzter Minute verboten hatte. So tickt Indien in manchen Familien, vor allem auf dem Lande. Direkt hatte ich das bisher auch noch nicht erfahren. Es schien tatsächlich normal zu sein, denn von den anderen war keiner sonderlich überrascht und der Ausflug nahm wie geplant seinen Lauf:

Es ging nach Kerala, eines der Top-Bundesstaaten in Indien! Doch erst einmal trafen wir uns alle an Mangalore's Central Station. Denn um nach Kerala zu gelangen, mussten wir einige Stunden Zugfahrt auf uns nehmen. Um ca. 18 Uhr startete der Indian Railroad Express am Gleis Richtung Süden. Einige Lehrer hatten sich liebenswerterweise um die Verpflegung gekümmert und selbst gekochte Leckereien mitgebracht. Aus den unterschiedlichen Snacks wurde nach und nach ein Sechs-Gängemenü. Nach dem indischen Gaumenschmaus mit vielerlei Neuheiten plauderte ich noch ein bisschen mit meinen Kollegen im Abteil. Schnell wurde klar, dass ich während dieses Urlaubs die Lehrer und Mitreisenden noch einmal von einer ganz anderen Seite kennenlernen würde, da dass teilweise stressige Schulambiente völlig wegfiel. Die Zugfahrt und die kommenden drei Tage in der Gruppe boten einfach viel Zeit und einen so nie dagewesenen Raum für Gespräche aller Art, die im Lehrerzimmer so nie entstünden. Da fast alle, die dabei waren gut Englisch konnten, war die Verständigung kein Problem. Die lockere Atmosphäre brachte mir aber auch einmal mehr die örtliche Sprache „Kannada“ näher. Die meisten Lehrer waren der Meinung es sei höchste Zeit die Sprache vernünftig zu lernen. Nach und nach festigten sich zwar die wesentlichen Wörter und Satzbrocken, doch da die Nachfrage an meinem Kannada im Projekt selbst, einer English-Medium-School, jedoch so gering ist, nehme ich bisher nur das auf, was von alleine kommt. Doch wie Lehrer so sind, haben sie natürlich auch ihren Spaß gehabt Andreas und mir Kannada beizubringen.

Um ungefähr drei Uhr mitten in der Nacht kamen wir in Aluva, einer kleinen Stadt in Kerala an. Dort wartete schon ein gemieteter Reisebus auf unsere Gruppe. Bevor wir einstiegen, machten sich die meisten noch schnell frisch in den Toiletten bzw. Bädern im Bahnhofsgebäude. Ein Eimer Wasser, dazu ein kleiner Becher ist einfach alles, was man für eine Dusche in Indien braucht. Dann ging es mit dem Bus durch die Dunkelheit. Da es um die Uhrzeit sowieso noch nicht viel aus dem Fenster zu gucken gab und die Nacht im Zug nicht besonders lang gewesen war, schliefen die meisten sofort ein.

Ich saß in der letzten Reihe neben Victor, dem Fahrer des Schulbusses bei dem ich am Morgen jedes Schultages assistiere. Außerdem saß zu meiner anderen Schulter Pramila, eine der zwei Büroangestellten im Sekretariat. Es war ein super Platz voller Humor und guter Laune! Mit der aufgehenden Sonne und dem Voranschreiten des Busses erschloss sich mir immer mehr das Ziel unserer Reise: Die Teeplantagen von Munnar.

Wir befanden uns nach einiger Zeit Fahrt mitten in den Bergen. Rechts und Links der Straße nichts außer Teesträucher, die in ihrer einzigartigen Anordnung das Panorama der Berge veredelten. Teilweise standen sogar Nebelschwaden über den Tälern. Dort befanden sich kleine Dörfer, in denen die meisten Einwohner als Teepflücker arbeiten. Nach jeder Kurve der Serpentinenstraße eröffnete sich ein neuer umwerfender Blick auf die atemberaubende Landschaft.

An einer ausgeschilderten Aussichtsplattform machte unser Bus das erste Mal halt. Es schien ein gut besuchter Platz zu sein. An den Seiten entlang eines Trampelpfades verkauften einheimische Frauen in kleinen Körben Obst und Gemüse frisch aus der Region. Ich probierte eine Passionsfrucht, die auch als Marakuja bekannt ist, und längliche Tomaten. Von der Passionsfrucht besorgte ich mir nach dem einzigartigen Geschmackserlebnis nach der ersten Kostprobe gleich noch weitere als Proviant für die nächsten Kilometer im Bus.

Wie es der Zufall so wollte, traf ich mitten in Kerala ein mir bekanntes Gesicht. Maria, eine Freiwillige, die ich auf der Orientationswoche im August in Kundapur kennengelernt hatte stand plötzlich wie aus heiterem Himmel vor mir. Auch in Indien ist die Welt eben klein.

Außer Obst und Gemüse gab es am Aussichtspunkt noch einen gewaltigen Blick auf ein beeindruckendes Szenario von massiven Bergen, die Wolken in Tälern einfingen.

Ein nächster Stopp war an einem Bergsee. Dort gab es allerhand zu schauen. Neben Ständen, die typisches aus der Region anboten, konnte man sich Boote ausleihen. Im dreier Team mit Chitra und Shubashini, zwei Mathe-Lehrerinnen ging es gemeinsam in ein Tretboot. Die Steuerung hat nicht so hundert prozentig funktioniert. Daher kamen wir nur mühsam in die richtige Richtung. Andreas und andere Lehrer nahmen sich auch eines der Boote. Kaum einer konnte Schwimmen. Da diese Fähigkeit fast keinem Inder gegeben ist, musste jeder eine Rettungsweste anziehen. Das sah schon lustig aus.

Die erste Nacht verbrachten wir in einem Konvent. Von den Zimmern her machte es keinen Unterschied zu einem günstigen Hotel. Doch ich kann mir vorstellen, dass es Sonderkonditionen für unsere Truppe einer christlichen Schule gab. Wie schön das Klostergrundstück war, auf dem wir uns befanden, stellten wir am nächsten Morgen fest. Es ähnelte einer Parkanlage. In der Mitte viel erst einmal ein gepflegter Rosengarten auf. Hinter einem Hühner- und Hasenstall erstreckte sich dann ein recht großer Teich mit Wasserfall und Fontäne. Marienfiguren und andere Heilige standen überall herum. Jakin Mam und Binu Sir wollten sich am liebsten mit jeder von ihnen fotografieren lassen. Etwas kitschig, wenn man mich fragt. Aber nun ja auch das ist Indien.

Unser zweiter Tag begann mit einem Halt an einer Produktionsstelle für Rohrzucker. Die Konstruktion dazu stand direkt am Feld. Alles, was man braucht, um die Zucker zu bekommen, sind ein paar Männer, die das geschlagene Zuckerrohr in eine Presse schieben, die von einem Motor betrieben wird. Der Saft wird durch ein simples Rohrsystem in so etwas, wie die größte Pfanne der Welt geleitet. Durch die ausgepresste und getrocknete Biomasse des Zuckerrohrs wird die Flamme, die die Pfanne und damit der Saft erhitzt, genährt. Drei Stunden muss er kochen, dann bleiben nur noch Zuckerkristalle übrig, die hier als „Jagery“ bezeichnet werden.

Noch mehr Erträge aus der Natur gab es bei, den nächsten Stopps zu sehen. Es waren Farmen, die so gut wie alles, was in der Region wächst, anbauten. Kerala muss ein furchtbares Land sein. Von Kaffee, Tee über Kürbisse, Erdbeeren bis hin zu Orangen und Zitronen hat es an nichts gefehlt.

Bei solch einer Reise wie unserem „Teacher's Trip“ durfte natürlich der Badespaß nicht fehlen. Einmal rasteten wir an einem Wasserfall. Das kalte Wasser aus den Bergen bot sich aber schon fast nicht mehr zum Baden an, so kalt war es. Doch für eine Erfrischung und die Befreiung vom stetigen Schweiß war es perfekt. Der Versuch, an den Seiten des Wasserfalls hochzuklettern um noch mehr Abenteuer zu erleben, scheiterte allerdings. Es war einfach zu rutschig.

Dieses Problem hatten wir am Meer bei Kochi, dem letzten vollen Tag unserer Reise zum Glück nicht. Dort gingen wir schon früh morgens ins Wasser. Fast alle machten mit. Frauen, wie immer in Kleidung, die sich vom sonstigen Outfit nicht groß unterschied. In Badeanzug oder Bikini findet man keine Inderinnen. Goa ist wahrscheinlich der einzige Ort, an dem so etwas kulturell mittlerweile geduldet wird. Die Wellen waren perfekt am Strand Cherai. Selten habe ich die Lehrer so ausgelassen erlebt. Die pure Freude sprudelte aus ihnen und mir heraus und das, obwohl auch die meisten gar nicht schwimmen konnten und wir eigentlich eher Angst hätten haben müssen.

Die Nacht verbrachten wir übrigens im Haus von Binu Sir's Bruder. Seine Familie war so lieb uns alle für die paar Stunden bei sich aufzunehmen. Von der Organisation her war alles ganz einfach. Im Wohnzimmer und Esszimmer wurde alles an die Seite geschoben und es wurden Decken auf den Boden gelegt. Ganz einfache Decken. Darauf schliefen wir. Männer im Wohnzimmer und Frauen im Esszimmer. Es war absolut kein großes Haus und auch die Räume in denen wir untergebracht waren, reichten gerade so. Die Tatsache, dass mal so eben eine Gruppe von 26 Menschen für eine Nacht zum Schlafen vorbeikommt, ist in Deutschland glaube ich so seltenst vorgekommen. Dort werden auch die aller meisten eher nicht auf dem harten Boden schlafen.

Den letzten Tag verbrachten wir wie gesagt in Kochi. Mit ein bisschen Shopping und Sightseein auf der Stadtinsel „Fort Kochi“ ging die Zeit schnell vorbei. In einem Tempel konnten wir zufällig einen Elefanten dabei zusehen, wie er für ein Fest geschmückt wurde. Es ist immer wieder beeindruckend diese Tiere so nah zu sehen, wie man sie bei uns nie zu Gesicht bekommen würde.

Auch einen Tempel der ganz anderen Art schauten wir uns spaßeshalber an. Einen ganz besonderen Konsumtempel, ein Kleidergeschäft, welches mit das größte Asiens sein muss und in dem ich mir nicht mal Europäer etwas leisten könnte.

Den letzten Abend liefen wir an einer wunderschönen Strandpromenade Kochis ausklingen. Sie war beleuchtet mit vielen bunten Lichtern. Die Dekoration für Neujahr. Von Haifisch bis Popcorn gab es für jeden Appetit etwas. Am Ende der Promenade erstreckte sich ein Sandstrand, wo bereits viele Familien saßen, um sich den Sonnenuntergang anzusehen. Mit ein paar Lehrer entspannten wir noch einmal gemeinsam im weichen Sand. In der Nacht fuhren wir dann mit dem Zug aus Kochi zurück nach Mangalore. Dort endete die Reise.

Es war ein unglaubliches Erlebnis. Auf der einen Seite, weil die Landschaft und die Dinge, die wir gesehen habe so neu und beeindruckend für mich waren und auf der anderen Seite natürlich, weil die Gruppe der Lehrer und Kollegen einfach so unkompliziert und fröhlich war. Freundschaften haben sich entwickelt und ich möchte fast behaupten, „es waren mit die besten drei Tage in meinem bisherigen Indien-Abenteuer.“

Our Little-Flower keeps growing

2012-01-11T08:01:00.000+01:00

Our FSL-Volunteers know from their own experiences, where things can be improved at the Little-Flower-School and so they did some great donations for the School, as well as for the hostel.

Until three months ago, the most Copies needed for the school had to be brought from outside. If it were some documents for the office or especially during the time of the exams, one student always had to go by bicycle to the next village, 8 km far away to get the necessary Xerox. Of course this took always a lot of time for the student who had to go and it was also very complicated for the office workers.

The two Volunteers, Franz König from Austria and Moritz Wittkamp from Germany, did a lot of work for the school in the office and so they soon got aware of this deficit. After some time, they decided that the current situation is not good, nor for the school, neither for the students.

They informed themselves about the possibilities and finally they donated a new office Xerox-machine. This purchase makes the whole work in the office much easier than it was before and especially the student who had to go by bicycle, is happy that he doesn't have to spend his time on the road anymore. He can use the saved time now for his studies.

Another aspect that stung into the eyes of the two Volunteers was the difficulty of a proper hygiene for the children. Especially the youngest ones of our Little-Flower-Family face a huge challenge when they have to clean their clothes and bedsheets properly. These are duties which are usually taken by the family, but here the children have to learn very fast, to care for their own hygiene and to be independent in those issues. Although they got great support from their elder 'brothers' and 'sisters', it is not possible to avoid all diseases.

To improve this situation and to enable a more carefree live for the children, Franz and Mo decided, that only a washing machine can bring the necessary hygiene. From now on, the Little-Flower-Family has a new washing machine with a drier included. 9 kg of dirty clothes can be washed and dried now by every cycle.

Not just their white uniforms shine bright like new ones, also skin diseases can be faced now by cooking the bedsheets, uniforms and other clothes of our small ones.

For the last donation, the help of many of our previous volunteers came together.

Heading towards Christmas, the head of the LFS, Mrs. Jakin Bin and the volunteers were thinking about how to enable a nice Christmas celebration for our children. Some of the previous volunteers who have spend a part of their lives together with the children, were remembering their nice and joyful time in Ranganpalke. Knowing about the situation of the children, they did not forget them and donated some money for Christmas presents for the kids. Incited be these great news, we, the current volunteers wrote a mail to all the previous Volunteers who have spend some time at the LFS, to make Christmas 2011 a remembering one.

At the end there was a great feedback from many volunteers, as they are Tania and Marina (Spain), Anni (Finnland), Jade (France), Julian (Germany), Franz (Austria). All together they donated a nice amount of money which enabled us to buy many different sport items, which were handed over to the hostel children on their Christmas function. Seeing those volleyballs, football, badminton items, cricket bats and many more it brought shine to their eyes.

Beside all these sports articles the children of the Little-Flower-Family got a lot of drawing utensils, books, games and quiz during the advents season. One of the actual volunteers, Mo brought a German custom into the Indian spirit of Christmas. By opening every day in the advent a small parcel the children were guided with joy towards Christmas. Starting with the first of December one child cut the small present from a string named “Advent Calender”.

All of the children where very happy for all this great support from their friends. The big variety of received delivery improved many aspects not just of their daily duties but also of their playing time. In the name of the whole Little-Flower-Family we say THANK YOU to all our beloved backers!

Couch Surfing in Indien

2011-12-29T10:34:00.001+01:00

Zwei Tage habe ich bei Wilson aus der Distrikthauptstadt Udupi gewohnt. Er hat mir seine Region gezeigt und mich mit auf ein wildes Abenteuer genommen.

Wahrscheinlich ist der Begriff „Couch Surfing” nicht allen geläufig. Es handelt sich dabei um eine Art „Sofabörse“ im Internet. Auf der Website kann man Kontakt zu Personen aufnehmen, die in ihren eigenen vier Wänden freiwillig und gerne wildfremden Menschen die Möglichkeit zur Übernachtung bieten.

Nachdem ich die letzten Wochen fast durchgehend im Projekt gearbeitet und die Zeit mit den Kindern verbracht habe, wollte ich mir einmal zwei frei Tage genehmigen und entschloss mich nach Udupi zu fahren, einer mittelgroßen Stadt, etwa eineinhalb Stunden von meinem Dorf Ranganpalke entfernt. Eigentlich handelt es sich bei Udupi nicht um eine Stadt, in der man seinen Urlaub verbringen möchte, doch da ich mit Couch Surfing sowieso schon auf dem Alternativ-Urlaub-Trip war, dachte ich mir, passt Udupi als Ort doch perfekt.

Wilson, ein 28-jähriger moderner Inder, mit dem ich über die Couch-Surfing-Seite bisher nur flüchtig per Mail Kontakt hatte, rief mich vor einigen Wochen auf dem Handy an. Er lebte zuvor in Chennai und davor in Bangalore, zwei Millionenmetropole, in denen er im IT-Bereich sein Geld verdiente. Jetzt ist er zurück in seine eher verschlafene Heimatstadt Udupi gezogen, um sich dort selbstständig zu machen. Da er gerne auch wieder Menschen in seiner alten neuen Umgebung kennen lernen möchte, wandte er sich über Couch-Surfing an mich. Von dieser „Sofabörse“ erfuhr Wilson in Bangalore, einer, wenn man so will, Stadt mit Streben nach westlichem Lebensstil. Fern ab von solchen boomenden Megastädten weiß wohl kein Inder von Couch-Surfing. Am Telefon habe ich Wilson versprochen ihn zu besuchen und das tat ich nun. Er hatte sich zwei komplette Tage Zeit für mich genommen und diese mit einem sensationellen Programm gefüllt.

Am Samstagabend holte mich Wilson mit seinem Bike aus dem Zentrum von Udupi ab und nahm mich mit in sein kurz vor der Eröffnung stehendes Büro, in der angrenzenden Studentenstadt Manipal. Dort hatte er noch eine kleine Erledigung zu tätigen. Es war bereits dunkel und die Sterne und Stadtlichter fingen an zu leuchten. Wilson zeigte mir eine Stelle, von der aus man auf das bergige Manipal mit seinen wachsenden Hochhauswohnungen einen beeindruckenden Blick hatte. Wir verweilte einige Minuten und lernten einander kennen. Wilson ist weltoffen und interessiert an fremden Kulturen. Das macht ihn zu einem Inder mit einem unheimlichen Wissensstand. Bisher war er zwar selbst noch nicht im Ausland, doch über seine ehemalige Arbeit hatte er immer wieder Kontakt zu europäischen Geschäftspartnern. Man kann sich mit ihm über alles unterhalten – Über Weltpolitik, Geschichte und auch über gesellschaftliche Tabuthemen, wie Drogen, Alkohol und Sex. Er selbst hatte in seiner Zeit in Bangalore mehrere Freundinnen, was sehr außergewöhnlich für einen Inder ist, zumindest wie ich sie bisher kennen gelernt habe. Normalerweise gibt es keine Beziehungen vor einer Hochzeit. Eltern verheiraten ihre Kinder. Mit dem gesellschaftlichen Fortschritt sind diese in immer mehr Ecken des Landes soweit die Tochter oder den Sohn die Entscheidung treffen zu lassen oder zumindest diese zu dulden. In ländlichen Gegenden wie Ranganpalke ist das aber noch immer nicht vorstellbar. Während eines Pasta-Abendessens im Restaurant, was bei mir schon lange nicht mehr vorkam, hatten wir mehr Zeit unsere Gespräche zu vertiefen.

Am Sonntagmorgen standen Wilson und ich früh auf, um keine Zeit zu vergeuden und um pünktlich zur Sonntagsmesse von Wilson's Gemeinde „Miracle“ zu gehen. Es handelte sich um einen „Gottesdienst in einer der ältesten Kirchengemeinden Karnatakas“, wie mir mein Gastgeber stolz erzählte. Seine Familie ist römisch katholisch. Wie in Indien oft üblich gehört zu den Kirchengemeinden auch oft eine Bildungseinheit dazu. Wilson besuchte die der „Miracle“ vom Kindergarten bis hin zur zwölften Klasse. Nach der Messe zeigte er mir das gesamte Grundstück seiner alten Schule und schwelte in den Erinnerungen an die Zeit als Schüler.

Nach einem unglaublichen Frühstück, was uns von Wilsons Mutter mit Liebe zubereitet wurde, ging es wieder aufs Zweirad, diesmal Richtung Hafen. Am Wasser angekommen, warfen wir einen flüchtigen Blick auf den Fischmarkt, die unzähligen Fischkutter im Hafenbecken und die Männer, die im Schatten einer blauen Plane die kaputten Netze flickten. Wir fuhren zum Anleger der Fähre, die uns nach St. Mary's Island bringen sollte, eine kleine unbewohnte Insel etwa sieben Kilometer vor der Küste Udupis. Angekommen waren Wilson und ich von der Schönheit der Natur, die dort herrschte, überwältigt – Tropische Palme und bizarre Felskonstellationen dazu kleine weiße Buchten mit klarem Wasser.

Wir verbrachten einige Zeit auf der Insel und erholten uns beide vom Alltagsstress. Wilson erzählte mir, wie sehr er die Natur mag und wie gerne er doch einmal ins Himalaya möchte, um eine Survival-Tour mit Zelt und Rucksack zu erleben. „Solche Hobbys sind für Inder nicht typisch“, sagt er. Wenn er so etwas machen möchte, muss er sich beeilen, meint er von sich selbst, denn er ist bereits 28 Jahre alt. Ab 30 sind eigentlich die meisten Inder verheiratet. Wenn er erstmal ein Familie hat, wären es höchstwahrscheinlich nur noch Träume für ihn. Eines seiner Lieblingsfilme ist „Into the wild“, ein Abendteuer eines Mannes, der sein Glück in der Einsamkeit der Natur sucht – übrigens auch eines meiner Favoriten. Englische Filme, wie solche sind in Indien auch nicht sehr verbreitet. Genauso wenig, wie die Musik, die Wilson hört. Fast ausschließlich amerikanische und europäische Bands sind auf seinem Handy gespeichert. Mit aktuellsten Discohits bis hin zu den Kultsongs von Bands, wie U2 oder Nirvana könnte sein Handy auch einem Deutschen gehören.

Nach ein paar Stunden auf der Insel fuhren wir mit der Fähre zurück. Auf dem Weg sahen wir Delfine am Boot vorbei springen. Unglaublich.

Als Nächstes stand ein wahnsinnig geschmackvolles Essen von Wilson Mutter und der Besuch eines Leuchtturms auf dem Programm. Am Leuchtturm in Kaup Beach wollten wir uns den Sonnenuntergang anschauen. Der Plan war eigentlich hinauf zu steigen, doch als wir ankamen, hatte der Turm bereits geschlossen. Auch aus der normal Perspektive war der Anblick des Sonnenuntergangs in Kaup Beach bezaubernd.

Auf dem Rückweg von Kaup nach Udupi hielten wir noch auf dem Schützenfest in Udupi an. Mit Wilson schlenderte ich über das Gelände. Wir probierten die Schiffsschaukel, den Breakdancer, das Riesenrad und danach noch eine sich immer überschlagende und drehende Kugel, die man sich setzte, aus. In den Fahrgeschäften war der Bär oder besser gesagt, der Inder los. Es war ein Gekreische sondergleichen, was auf Wilson und mich abfärbte.

Um den Abend abzurunden fuhren wir von der Kirmes aus noch mal nach Manipal ins Restaurant „Big Boss“.

Der nächste Tag begann dort, wo der letzte Tag aufgehört hatte. In Manipal trafen Wilson und ich auf Glen, Wilsons Freund und Kollege im neu gegründeten Zweimannbetrieb. Mit Glens Motorrad und dem Roller ging es auf in den Dschungel zu einem Wasserfall. Dazu mussten wir erst einmal eine ganze Strecke von bestimmt 50 km zurücklegen. Für den kleinen Roller von Wilson gar nicht so einfach. Damit er nicht überhitze mussten wir öfter anhalten. Aber das war kein Problem, denn dort wo wir hielten, gab fast es immer Chai-Tee oder eine frische Kokosnuss. Auf dem Weg über Hebri zu unserem Ziel sind uns auf der Straße hinduistische Wanderpriester mit einem bunt bemalten Elefanten begegnet. Auch das war eine super Gelegenheit, den Motor des Roller etwas abkühlen zu lassen und mit den Nomaden ins Gespräch zu kommen. Sie kamen aus Rajasthan, also aus dem Norden von Indien. Wenn man bedenkt, dass so ein Konvoi nur höchstens 40 km am Tag schafft, müssen sie schon lange unterwegs gewesen sein.

Wir kamen mit unseren Zweirädern in immer ländlichere Gegenden mit schmaleren Straßen. Auch die Natur änderte sich. Es wurde immer bergiger. Wir waren in den West Ghats, dem Gebirgszug der Westküste Karnatakas. Ein idyllische Gebiet mit atemberaubender Flora und Fauna. Bei einem Stop an einem Fluss entdecken wir einen Schmetterlingsschwarm vor unseren Füßen. Es waren bestimmt über 50 von ihnen. So etwas habe ich zuvor noch nie gesehen. Es dauerte nicht mehr lange bis wir an eine Stelle kamen, an der es mit den Bikes nicht mehr weiter ging. Wir sattelten ab und machten uns auf in den Dschungel der West Ghats. Ein schmaler Trampelpfad, der nicht immer zu sehen war, führt immer wieder bergauf und bergab. Gemeinsam durchquerten Glen, Wilson und ich die Flußausläufe des Wasserfalls, den wir erreichen wollten oder klettern über umgefallen Bäume, die den Weg versperrten. Wir mussten immer aufpassen, wo wir unsere Füße hinsetzen. Das Terrain war als Siedlungsgebiet der King-Kobra ausgeschrieben, eine der giftigsten Schlangen der Welt. Spinnennetze schimmerten zwischen dem riesigen Farnkraut. Im Schatten des dichten Blätterdaches wimmelte es in manchen Ecken nur so von Moskitos, die gefallen an meinen Füßen gefunden hatten. Nach einer guten Stunde kam, das Rauschen des Wasserfalles immer näher. Wir waren da! Was für ein unglaublicher Anblick. Eine bestimmt 30 Meter hohe Felswand war plötzlich vor uns. Sie hinab stürzte sich das Wasser eines kleines Flusses, welches mit dem Sonnenlicht einen Regenbogen zum Vorschein brachte. Das Wasser war eiskalt, eine willkommen Abkühlung bei den hiesigen Temperaturen. Wilson, Glen und ich genossen die Zeit im kleinen Paradies weit abseits von jeglicher Zivilisation. Man konnte bis zum Wasserfall schwimmen und sich richtig unter ihm duschen. Die Wassertropfen, die von oben auf mich herunter prasselten, waren allerdings doch sehr hart, sodass ich nur kurz direkt unter dieser großen Naturdusche stehen blieb. All zu lange konnten wir nicht im Dschungel bleiben. Die Sonne geht hier in Indien schon früh unter, etwa immer um 6:30 Uhr. Da wir uns nicht den Rückweg durch die Dunkelheit bahnen wollten, achteten wir auf die Zeit. Einmal verloren wir die Orientierung und verliefen uns. Doch wir schafften es noch vor der völligen Dunkelheit zu den Bikes zurück. Schnell fuhren wir noch auf einen nahe gelegenen Berg hinauf, um uns den Sonnenuntergang anzuschauen. Wir verpassten ihn knapp, hatten jedoch trotzdem noch eine interessante Wolken- und Himmelfärbung zu bestaunen. Der Fahrtwind, der uns dann um die Ohren pfiff, war fast schon zu kalt. Ich hatte das erste mal in Indien das Gefühl zu frieren.

Was für ein Erlebnis, in das ich da durch den zufälligen Kontakt zu Wilson gestolpert war. Ich komme immer noch nicht aus dem Staunen heraus. Die Geschehnisse der letzten zwei Tage waren einfach so intensiv. Sie haben mir – mal wieder - gezeigt, wie gastfreundlich die Inder sein können und wie schön die Region ist, die mich hier mitten im dörflichen Nirgendwo tagtäglich umgibt.

Keine Eltern mehr aber über 70 Geschwister

2011-12-26T12:56:00.001+01:00

Mein Freund und Volunteers-Kollege Morten, der in Kundapur, etwa drei Stunden Fahrt von meinem Dorf, einen Freiwilligendienst in einem Ökoprojekt macht, hat mich vor einigen Tagen in meiner neuen Heimat, der Little Flower School besucht und einen Artikel für seine Zeitung darüber geschrieben:

Keine Eltern mehr aber über 70 Geschwister

Mo arbeitet als Freiwilliger in einem indischen Waisenheim

Mein Freund Mo arbeitet in einem Projekt, in dem von morgens um sieben bis nachts um zehn Unterricht ist. Am Wochenende gehen seine Schüler nicht nach Hause, sondern müssen häusliche Pflichten übernehmen. Es gibt ein Mädchen- und ein Jungenhaus. Mo arbeitet in einem indischen Waisenheim.

Die Little Flower English Medium School ist in Ranganpalke, einem kleinen Dorf in der Nähe von Udupi im Bundesstaat Karnataka. Dort gehen über 300 Kinder zur Schule, von denen 75 Kinder auch dort leben. Mo heißt eigentlich Moritz Wittkamp, ist ebenfalls wie ich weltwärts Freiwilliger und verbringt seinen elfmonatigen Freiwilligendienst in der Little Flower School. Für ihn beginnt der Tag morgens um 6.30 Uhr. Dann kontrolliert er die Zimmer der Jungs auf Ordnung und Sauberkeit. In den Zimmern und Fluren des Jungshauses endet der Tag für ihn auch, wenn er nach der letzten Lerneinheit um 22.00 Uhr die Nachtruhe in den Zimmern überprüft.

Tagsüber ist Mo Busbegleiter, Kunstlehrer und Teil einer großen Familie. „Ich habe einen langen Tag, da ist alles voll, jede Minute. Man ist hier 24 Stunden präsent, ob man gerade Unterricht gibt, mit den Kindern etwas bastelt oder in seinem Raum schläft,“ meint Mo: „Ich bin immer beschäftigt mit den Kindern oder mit dem Projekt. Ich verbringe so viel Zeit mit den Kindern und sie sind mir in den ersten Monaten so ans Herz gewachsen, dass ich richtig enge Beziehungen zu ihnen habe. Ich habe die Rolle eines großen Bruders für sie.“

Die normalen Schulkinder verlassen die Schule nachmittags. Die 75 Heimkinder bleiben, am Nachmittag, am Wochenende und auch in den Ferien. Sie können nirgendwo anders mehr hin. Sie waren einst Ashram-Kinder. Das Seon-Ashram ist ein Behindertenheim, Krankenhaus, Altersheim und Obdachlosenheim zugleich. U.C. Paulose hat es vor Jahren aus Liebe zu seinen Mitmenschen gegründet und führt es seitdem. Irgendwann wurden es auch immer mehr Kinder, die dort lebten und zur Schule mussten. Zuerst mussten sie jeden Tag sechs Kilometer zur Schule laufen, doch dann wurde die Little Flower School dem Ashram gespendet und seitdem ist die Little Flower School zum Waisenheim für die Kinder geworden.

Die Kinder sind zwischen drei und 17 Jahren alt. Sie kommen zum einen Teil aus einem sehr armen Bezirk im Norden Karnatakas. Dort wurden sie von der Schule weitergeschickt, um Kühe zu füttern und Schafe zu hüten. Ihre Eltern waren arme Bauern und sie waren arme Bauernkinder, bis eine mächtige Flutkatastrophe die Bauernfamilien in die Obhut der Kirche spülte. Von da aus gelangten die Kinder nach Ranganpalke ins Waisenheim. Die Kinder hatten nichts und waren dazu total ungebildet. Manche der Kinder konnten weder die Lokalsprache Kannada, noch Hindi noch Englisch richtig sprechen.

Der andere Teil der Kinder wurde nicht minder vom Schicksal heimgesucht. Von Ihnen hat jeder eine eigene Geschichte, Joti zum Beispiel. Sie war eines der ersten Heimkinder. Ihre Eltern haben sie in Dharmastala zurückgelassen, weil ein Wahrsager prophezeit hat, dass sie Unglück bringe. Eine andere wurde von ihrem Vater vergewaltigt, ein anderer ist der Sohn einer Behinderten, die auf der Straße vergewaltigt wurde, ein anderer hat mit ansehen müssen, wie der Vater die Mutter mit einem Küchenmesser erstochen hat. Die meisten kommen aus zerstörten Familien, bitterster Armut oder haben behinderte Eltern. „Was bei uns vielleicht gar nicht so schlimm wäre, wie zum Beispiel eine gescheiterte Ehe, ist in Indien meistens das Aus. Man wird von Familie und Gesellschaft ausgestoßen,“ erzählt Mo: „Wenn die Familie versagt, dann gibt’s nichts mehr.“ Viele dieser Kinder haben so viel Leid und Elend erlebt, dass er für mehrere Leben ausreichen würde. Mo sagt: „Im Anbetracht dessen, wie viel Leid diese Kinder schon gesehen haben, ist es zutiefst beeindruckend, zu sehen mit welcher Freude sie ihren Platz in der Little Flower School einnehmen. Ich bin froh, dass ich diesen Kindern helfen kann. Jeden Abend schlafe ich erschöpft und glücklich ein.“

Die hauptsächliche Arbeit für Mo findet aber am Wochenende statt, dann wenn die Kinder normalerweise etwas mit ihren Familien machen würden. Das was die Kinder anderswo in den Familien lernen, lernen diese Kinder in der Little Flower School. „Hygiene und häusliche Pflichten stehen da an oberster Stelle. Man muss den Kindern beibringen, dass es wichtig ist auf seinen Körper und sein äußeres Erscheinungsbild Acht zu geben,“ erzählt Mo. Jedes Kind hat seine Aufgabe, mag es Zimmer putzen, Gartenpflege oder Kleidung waschen sein,“ berichtet Mo. „Dass es wie in einer großen Familie zugeht sieht man auch daran, dass die größeren Verantwortung für die kleineren übernehmen. Sie helfen ihnen und sorgen für Ordnung.“

Die Heimleiterin heißt Jakin Bin. Sie ist gläubige Christin und war schon Direktorin in anderen Schulen. Sie sieht das Waisenheim als ihre Lebensaufgabe an. Materielle Vorzüge hat sie dadurch nicht, dafür bekommt sie die Liebe der Kinder zurück. Das Waisenheim finanziert sich nur durch Spenden. Jeden Monat müssen Lehrergehälter, Essen, Sprit und Busmiete und all die anderen Ausgaben gedeckt werden. Das ist keine leichte Aufgabe. Zwar kann ein Teil der Schulkinder die Schulgebühr bezahlen, aber die Heimkinder können mit nichts zahlen. „Die können ihr ganzes Hab und Gut in eine Plastiktüte packen,“ meint Mo.

Durch die Finanzkrise sind viele Spenden weggebrochen und manche Sponsoren mussten abspringen. Deshalb ist das Projekt ein wenig in finanzielle Notlage geraten. Die Lehrer, die so wie so schon durchschnittlich wenig für ihre Arbeit verdienen müssen monatelang auf ihr Gehalt warten. Der Milchmann kann nicht mehr bezahlt werden. Aber sie warten, weil sie wissen, um was es bei dem Waisenheim geht.

Mo ist gerade dabei ein nachhaltiges Spendensystem für die Schule zu installieren. Er möchte, dass man schon bald über das Internet Patenschaften für einzelne Kinder aufnehmen kann. Das Waisenheim braucht dringend mehr Geld. Mit Spenden können zum Beispiel Investitionen getätigt werden, wie vor kurzem. Da wurde eine neue Großwaschmaschine gespendet. Die erleichtert den Alltag der Kinder extrem und sorgt für weniger Hautkrankheiten, durch abgekochte Wäsche.

Wenn Sie ein wenig Geld für einen guten Zweck spenden möchten sind Sie bei der Little Flower School an der richtigen Adresse. Sie fördern damit Kinder aus Indien, die einen ungleich schwereren Start ins Leben hatten, die vom Schicksal hart gezeichnet wurden. Sie ermöglichen ihnen einen fairen Start ins Leben. Mehr Information über das Projekt finden Sie unter www.glaridaeducation.wordpress.com oder wenden Sie sich direkt an Moritz Wittkamp unter moritz.wittkamp@gmail.com. Er kümmert sich darum, dass das Geld auch richtig eingesetzt wird. Patenschaften sind auch jetzt schon möglich. Auf der Website kann man sich bereits einige Kinder angucken. Das was Sie Spenden ist für Sie vielleicht nur ein kleiner Betrag von ein oder fünf Euro, aber in Indien bekommt man eine ganze Menge mehr Essen für das Geld als in Deutschland.

Spenden überweisen Sie bitte auf folgendes Konto:

„Seon Ashram Trust“

Syndicate Bank, Kakkinje Branch,

Beltangady Taluk, D.K. District, Karnataka, INDIA

IFSL Code: SYNB0000177

SWIFT Code: SYNBINBB008

FCRA A/C No.: 01773070000082

Weitere Erfahrungen von mir aus Indien gibt es unter www.mortengehtnachindien.blogspot.com zu lesen.

Christmas at Seon Ashram

2011-12-26T12:50:00.002+01:00

This year Christmas was a really special one for me. Together with the whole project family, we celebrated the birth of Jesus at Seon Ashram. Many hostel children of the Little Flower School were with me! They were wearing the Santa Claus dress. All of us enjoyed this peaceful night. Everyone lit candles and participated in the celebration in front of the Ashram building. Even the inmates of the Ashram took part in it. The light of some fire crackers diffused the spirit of an unforgettable moment.

Christmas in India - A wonderful experience!

Dokumentation über die Little Flower School

2011-12-26T11:59:00.000+01:00

Julian Müller, einer der ersten Volontäre der Little Flower School, hat nun einen Film über das Projekt fertig gestellt. Wie ich finde, spiegelt er die Situation und das Leben unserer Hostel-Kinder sehr gut wieder. Wenn ihr auf den folgenden Link klickt, werdet ihr zum Video weitergeleitet:

Dokumentation über die Little Flower School

Christmas Radio

2011-12-22T13:56:00.000+01:00

Es nähert sich der vierte Sonntag im Monat und damit auch die Reisezeit-Sendung auf Radio Tonkuhle! Am 25.12. um 14:00 Uhr wird mein aktueller Report aus Indien ausgestrahlt!

Außerdem gibt es noch ein Christmas-Special aus aller Welt auf Radio Tonkuhle, bei dem ich mich mit einem Beitrag beteilige. Die Weihnachts-Sendung könnt ihr morgen, den 23.12. um 10:00 Uhr hören!

Also schaltet das Radio auf FM 105,3 ein oder hört den LIVE-STREAM im Internet unter www.tonkuhle.de.

How to support Little Flower School and Seon Ashram

2011-12-22T11:18:00.000+01:00

a video done by one of the previous volunteers of the Little Flower School, Julian

Sport makes you happy

2011-12-21T10:03:00.000+01:00

The sporty month for the youngest Ashram members

In month of December lots of sports events took place at our beloved Little Flower School, which is administrated by the Seon Ashram. All of our students participated in a lot of different disciplines. Starting with team competitions like kho-kho and volleyball the activities on the school ground had their climax with the yearly sports day.

All in all the students had five days with a well filled sporty program. All the 300 Little Flower Athletes were separated into four houses, named like the seasons: spring, summer, autumn and winter. Every team had their representing and coaching teacher. From lower Kindergarten till 10^th standard everyone took part in the events.

The team matches started on the 10^th of December with the kho-kho tournament. This was the first accession for the high school boys and girls of spring, summer, autumn. All the teams were trying to put a lot of effort to these first games. Due to the adage “the first impression is the most important” the Little Flower sports season opened with kho-kho matches full of enthusiasm.

The second sports event was the kabbadi competition. It was followed by the volleyball tournament for the boys and throwball tournament for the girls. Smaller children were supporting the high school students while playing. As each of the children belonged to one of the four houses, every team had their own aficionados. Especially during the single competitions on the sports day itself, the seasonal group feeling has surpassed the single win.

In the beginning of the sports day chosen team members of each group went in the morning to the nearby temple. The main monk of the temple lit the flambo and presented it to the accompanying headmistress of our school. The fire was passed to the athletic torch. The different team members carried this spiritual light in a relay way back to the school group wise. The ceremony on the school ground began with the march and the flag hoisting by the special guest, Mrs. Lucy Saldana, H.M. Mrs. Veena Shedikaje, chief supervisor Mrs. Jakin Bin, supervisor Mr. Bin Baby and the S.P.L., Melissa. As soon as the athletic torch reached the Olympic fire pod was enlighted by the blessed flame. The following disciplines were single sports, like long jump, high jump, shot put, discus throw, javelin throw, running races in 100, 200, 400, 600 and 800 meters and relay races

Even the smallest children of the Lower and Upper Kindergarten were participating in the games. For them there were special activities like frog race, throwing the ball, elephant race etc..

In the afternoon of the first and second sports day all the winner, rang 1, 2 and 3 were announced and requested to come to the victory stand. The teachers of the school honoured them with the medals. A lot of students got more than one price. There were even four champions, who won five first places, Master Shaban, Master Renvil, Baby Ashwini and Baby Mecvita.

During and after the games every school member was very happy and enjoying the time together. A time of sport, which keeps the body fit and healthy. With this fitness our students can now start into the new studying period. All the staff members were so co-operative, worked very well tirelessly. We can say it was a great success for all of us, in which we all took part in forming it.

Indisch durchs nächste Jahr

2011-12-11T17:22:00.004+01:00

Der Jahres wechselt steht vor der Tür und eines der wichtigsten Utensilien, die man für die kommenden nächsten zwölf Monate braucht ist der gute alte Kalender!

Ein Freund und Kollege von mir, der als Volunteer im Seon Ashram, dem Mutterprojekt unserer Little Flower School einen Freiwilligensdienst macht, hat für das Jahr 2012 einen DIN A4 Wandkalender mit dem Thema Indien entwurfen. Man kann ihn auf seinem Blog direkt bestellen - http://www.aaron-in-india.de/kalender-projekt

Der Erlös des Kalenders kommt den Bewohnern des Seon Ashram zu Gute. Also den kranken, armen und behinderten Menschen, denen sich Mr. U.C. Paulose, der Gründer mit seinem engagierten Team Tag für Tag widmet. Mehr über den Ashram und sein Engagement zusammen mit der Little Flower School findet ihr in einem meiner älteren Artikel - http://morindian.blogspot.com/2011/10/der-seon-ashram-ein-vorbild-fur-jede.html.

Das allererste Türchen

2011-12-05T06:12:00.000+01:00

Wenn ich an den Dezember denke, dann kommen mir leuchtende Kerzen, der Duft von frisch gebackenen Keksen und das Basteln von Weihnachtsgeschenken in den Sinn. All diese positiven und „warmen“ Dinge stehen während dieser Zeit immer im starken Kontrast mit dem eisigen Wetter vor der Haustür. Ich vermute, gerade diese Kombination aus „warm“ und „kalt“ macht den Dezember zu so einen emotionalen Zeitraum.

Diese Mischen bleibt mir hier in Südindien zum Glück nicht gänzlich verwehrt. Zwar gibt es, wie man stark vermuten kann, keinen Schnee und auch keinen Tag unter 30 Grad, doch die warmen Aspekte begleiten mich auch durch meine diesjährige, indische Adventszeit. Ob ich mit den Kindern im Projekt bastele oder tanze, die Kinderherzen strahlen so viel Wärme aus und erfüllen den Tag. Einen Adventskranz gibt es bei uns doch tatsächlich auch. Jede Kerze hat sogar ein bestimmtes Thema hat und soll uns alle durch den Advent lotsen. Im Moment ist es die „Nächsten Liebe“.

Was natürlich auch noch in den Dezember gehört, ist das tägliche Öffnen eines Türchen eines Adventskalender. Ich dachte mir, dass man diesen Teil unserer Kultur doch auch mal in der Little Flower School ausprobiern könnte. Daher habe ich mich in ein Geschäft, namens „School Book Company“ begeben. Dort gibt es auf zwei Etagen verteilt jede Menge Bücher mit wissenswerten Texten oder einfachen Bildermärchen. Man findet zwischen Stifte, Farben, Bastelutensilien laminierte Poster mit dem Einmaleins oder wilden Tieren und ihren englischen Namen. Ich muss sagen in diesen Shop habe ich mich wirklich verliebt, als ich die endlose Auswahl gesehen habe. Es war genau der richtige Laden für die Adventskalenderidee. Darum viel es mir auch gar nicht so schwer, wie zu erst gedacht, die 24 „Kleinigkeiten“ aufzutreiben. Sie sollten möglichst für viele Altersstufen tauglich sein und am besten von 75 Hostel-Kindern benutzt werden können. Zu teuer durfte es natürlich auch nicht werden. Dabei heraus gekommen sind am Ende Wachsmalstifte, Rätselbücher, Tuschkästen, Kurzgeschichten, Malbücher, Spielzeug, Zahlenpuzzle, eine Planetenkarte und das Buch „Der Glöckner von Notre Dame“. Für die Adventskalenderaktion sind ein Teil der Spendengelder, die ich im Vorfeld in Deutschland eingesammelt habe, direkt den Kindern zu Gute gekommen bzw. werden es noch.

Jeden Tag bis zum 24. Dezember wird jetzt in der Little Flower School nach dem Abendgebet ein Türchen oder besser gesagt Päckchen des Kalenders von einer Wäscheleine genommen. Eingepackt sind die Geschenke in Zeitungspapier. Ein vorher ernanntes Kind darf es vor den Augen aller öffnen. Dann wird geklatscht und jeder bedankt sich! Es ist schön mit anzusehen, wie die vorher so neugierigen Gesichter plötzlich jede Menge Glück und Dankbarkeit ausstrahlen. Für mich ist die Aktion mit all den Emotionen, die sie mit sich bringt, nun weit aus mehr, als nur der geplante Kulturaustausch - Für alle Kinder ist sie der erste Adventskalender ihres Lebens!

Damit solche Ideen, wie diese Advent-Aktion auch weiterhin verwirklicht werden könne und das Leben der Little-Flower-Kinder erhellen, benötige ich die Unterstützung von euch! Jeder Euro kann hier wirklich jede Menge bewirken. Darum bitte ich euch entweder das Geld auf das oben rechts genannte Seon-Ashram-Konto (V.-Zweg: Little-Flower-School) zu überweisen oder direkt an mich (Kontodaten auf Nachfrage - per Mail). Ich werde euch natürlich auf dem Laufenden halten, was mit dem Geld passiert!

Ein Dank an jedes Engagement!

Ranganpalkes Dorfpolitik

2011-12-03T05:21:00.000+01:00

Eine Anekdote aus der indischen Dorfgesellschaft

Victor ist etwa 50 Jahre alt und als Busfahrer in der Little Flower School angestellt. Er fährt von Montag bis Samstag zwei mal täglich die etwa zweistündige Route von Ranganpalke über verschiedene Seitenstraßen bis nach Beilur und zurück. Trotz dieser eher eintönigen Arbeit auf den ländlichen Straßen und Feldwegen ist Victor ein überaus glücklicher Mensch voller Lebensfreude. Sein Lächeln setzt er niemals ab und der Humor sprudelt nur so aus ihm heraus.

Ich habe die Ehre mit in seinem Bus assistieren zu dürfen. Während meiner Arbeit, bei der ich den kleinen Schulkindern mit ihren schweren Rucksäcken in den Bus hinein helfe, lernte ich Victor immer besser kennen.

Heute weiß ich, dass das Schulbusfahren nur ein kleiner Nebenjob von ihm ist. Sein Hauptgeschäft macht er mit seiner gelben, gepflegten Rikschataxe. Sie verkehrt in einem ähnlichen Radius wie der Schulbus. Außerdem verdient sich Victor sich mit seiner eigenen Kuh, die er jeden Morgen melkt, noch ein paar Rupee dazu. Die frische Milch wird am Dorfumschlagsplatz von Ranganpalke gemessen und weiter vermarktet.

Von all seinen Tätigkeiten profitiert die Dorfgemeinschaft. Selbst ich bin schon oft in seine Rikscha gestiegen und habe bestimmt auch des öfteren Tee mit Milch von seiner Kuh getrunken. Doch wie viel die Ranganpalker tatsächlich von seiner Arbeit haben, verdeutlicht das aktuelle Dorfgeschehen.

Vor einigen Tagen bzw. Wochen war in Ranganpalke Rikscha-Streik. Einen Tag lang fuhren keine Taxi in der umliegenden Region und man konnte als unschuldiger Bürger nur mit den recht selten fahrenden Bussen bedingt von einen Ort zum anderen gelangen. Nur ab und an sah man einen Rikscha-Fahrer, der sich scheinbar nicht an die Abmachung der Rikscha-Gewerkschaft halten wollte. Grund für den Stillstand der motorisierten Dreiräder war eine ganz simple Forderung: „Die Straßen rund um Ranganpalke sollen ausgebessert werden“. Es geht um hunderte Schlaglöcher, die eine meterlange Hoppelpiste gestalten und eine Fahrt auf ihr zu einem gefühlten Kamelritt machen. Was für uns der Winter mit sich bringt, ist in Südindien die Regenzeit. Ströme und Wasserfälle aus den Wolken der vergangenen Monate haben den Asphalt einfach weggespült.

Um die Lebensqualität der umliegenden Dörfer und die Arbeitsbedingungen der Fahrer wieder zu erhöhen, haben sich Victor und seine Männer mit dem Rikscha-Streik an einem beliebten Druckmittel auf die örtlichen Politiker bedient.

Ranganpalke, ein sonst eher nur verschlafenes Dörfchen will Veränderung und erreicht sie auch. Vor wenigen Tagen wurden die Nomadenzelte der Straßenasphaltierer am Wegesrand aufgeschlagen und die Arbeiten begannen. Nachdem der Regen jetzt scheinbar endgültig versiegt hat, ist dies zum Glück möglich. Nun sind schon einige Meter begradigt und ich stelle von Tag zu Tag fest, dass sich mit der Initiative von Victor und den anderen Rikscha-Fahrern auch meine Arbeitsbedingungen als Busassistent erheblich verbessern. Es lebe das Engagement für die Gesellschaft!

Happy Birthday and see you again, dear Franz

2011-11-30T05:39:00.000+01:00

On the 30^th of November one of our beloved FSL-volunteers, Franz König left our Little Flower Family. He did a unforgettable service for all of us! All in all he stayed four month in India. During this time he became full part of our big family! We keep his friendly character and humorous personality forever in mind.

To his honor we organized a great “See-you-again-ceremony”. Especially the hostel children of our campus, who spend a lot of time with their big brother, prepared speeches, dances, skits and songs! In front of the whole school and the special guest, founder of the Glarida Education Trust, Mr. U.C. Paulose the program was shown at the and of the school. Not only the children participated in the event, the chief supervisor and “proud project mother”, Mrs. Jakin Bin found the right words to say thank as well. In behalf of the management the H.M. of the school expressed her gratefulness too. In addition an emotional speech was given by Mr. U.C. Paulose in Kannada and was translated by Mrs. Jakin Bin. In that way we all said thank you to the great support of Franz!

Certainly we not only said “thank you” and “see you again”. At the same date Franz was celebrating his birthday too! Like it is custom in our School he shared chocolates with all the 300 students and again ice cream in the evening with the hostel children. The moment he left, all of us were very sad and began to miss our Austrian friend. Though he is not here anymore, his spirit will be kept in our hearts and memory till he comes back.

We say again thank you for all your love, which you have given to our Little Flower Family!

Heute einschalten!

2011-11-27T07:17:00.000+01:00

Um 14:00 Uhr (deutsche Zeit) bin ich mit meinem Indian Report "on-air"!

Also schaltet das Radio auf FM 105,3 ein oder hört den LIVE-STREAM im Internet unter www.tonkuhle.de.

Words from the Ghostwriter

2011-11-22T17:37:00.001+01:00

Danke Farino - Welch eine Ehre und Freundschaft!
Ein Artikel von Ghost-Writer-Stories:

Von Bananenblättern und zwei Welten

Ein bitteres Gefühl überkommt mich, als ich beginne einen Antwortbrief zu schreiben.

Moritz ist ein Weltenbummler, das war er schon immer. Ein Jahr Honduras, Trampen auf Island und wieder zu Hause angekommen, plant er schon sein nächstes großes Abenteuer: Indien. Ich bekomme große Augen und bin ein wenig neidisch auf das, was er schon alles mit seinen jungen 19 Jahren gesehen hat. Wir waren mitten im Abi. Ich lernte und Moritz plante seinen einjährigen Indienaufenthalt als Voluntier in der „Little Flower School“, eine Schule mit Wohngelegenheit für Waisen, in Ranganpalke.

Jetzt studiere ich in Hannover und lese regelmäßig Mails, in denen er von seinen Abenteuern, seiner Arbeit und diesem großen, fremden Kontinent erzählt.

Und ich? Ich sitze hier vor diesem leeren Blatt Papier und weiß nicht, was ich schreiben soll. Es kommt mir falsch vor zu erzählen, dass das Studium Spaß macht und dass mir meine Eltern auch noch neben den hohen Studiengebühren zu großen Teilen eine Wohnung finanzieren, damit ich nicht jeden Tag die vierzig Minuten von Hildesheim nach Hannover pendeln muss. Es scheint mir trivial, zu erzählen, dass ich mich über meine erste eigene Wohnung freue. Neu eingerichtet, mein kleines Reich, allein für mich.

Wenn ich Fotos aus Indien bekomme, wie Moritz da auf dem Boden sitzt, mit seinem indischen Lehr-und Betreuungskollegium, oder von kleinen indischen Kindern umringt, packt mich Fernweh. Sie essen, Reis mit irgendetwas Undefinierbarem. Bananenblätter als Teller. Besteck gibt es nicht, das braucht auch niemand, denn man kennt es nicht und es wird nicht vermisst. Moritz sitzt im Schneidersitz mit schmutzigen Füßen vor seinem Bananenblatt und lächelt in die Kamera. Sein „Großer Onkel“, wie er ihn nannte, ist verbunden. Entzündet, beim stundenlangen Fußballspielen im Regen. Barfuß natürlich. Die Haut wurde weich, riss auf und der Schlamm drang in die offene Wunde. Nachdem die „Krankenschwester“ der „Little Flower School“ heißes Öl in die Wunde getropft hatte und die Entzündung auch nach tagelangem Warten nicht zurückging, fuhr er dann doch in ein Krankenhaus und ließ sich Antibiotika verschreiben. So ist Moritz. Auch das gehört für ihn zum Erfahren neuer Kulturen: Medizin und Heilmethoden, auch wenn die Aussichten auf Erfolg gering sind.

In Honduras ließ er sich beim Straßenfriseur ein Tattoo auf den Fußknöchel stechen: Einen „Mono Loco“, „Verrückter Affe“. Diesen Spitznamen trägt er noch heute.

Da sitzt er, der „Mono Loco“, und lächelt in die Kamera. Er ist glücklich, wie so oft auf seinen Reisen und das kann ich inzwischen nachvollziehen!

Ich hingegen verdrehe morgens die Augen, wenn der Wecker klingelt und ich aufstehen muss, zurück in den Alltagstrott unserer modernen Welt.

Jetzt, da ich dieses Bild sehe, denke ich zurück, an den März. Wie schon erwähnt: Lernen fürs Abi bei mir und Vorfreude auf Indien bei Moritz. Als ich ihm erzählte, wie neidisch ich sei und sagte, dass ich auch gerne Mal „so“ reisen würde, erwiderte Moritz nur: „Na dann los!“

Kurze Zeit später standen wir mit vollbepackten Rucksäcken am Flughafen in Arlanda, Schweden. Die nächsten zwei Wochen sollten eine der schönsten Erfahrungen meines bisherigen Lebens werden.

Enttäuschende Trampversuche, jeden Tag lange Wanderstrecken, die einzigartige Natur Schwedens, Billigzelte aus dem Supermarkt, die das Kondenswasser der Nacht nicht hinaus, sondern an den schrägen Wänden zu uns hinunter ließen, und Reis und Nudeln zum Essen, jeden Tag. Es war wundervoll. Einfach und unvergleichbar. Zwei Wochen ohne Kontakt zur Außenwelt. Einfach durchatmen. Pulverkaffee am Morgen und Sonnenbäder am Nachmittag.

Für Reisende dieser Art scheinen die Uhren anders zu gehen. Eine Parallelwelt, die sich neben unserer bewegt, gemächlich, ruhig und die das kleine bisschen Glück, das es überall zu finden gibt, als Anlass zu großer Freude nimmt. Tag für Tag. Wir sollten davon lernen, in unserer stressigen, modernen Welt...

Was ich Moritz schreiben soll, weiß ich immer noch nicht. Vielleicht genau das.

– Farino Katte –

Allein daheim und es wird bunt

2011-11-17T07:59:00.000+01:00

(Fortsetzung von "Allein daheim mit skurrilen Tatsachen")

Zurück im Projekt haben wir die freie Zeit des Wochenendes mit Spiel und Spaß gefüllt. Franz war die meiste Zeit über draußen und hat sich mit den Kids sportlich betätigt. Ich wollte unbedingt etwas kreatives mit den Kindern machen. Bereits am Samstag hatte ich mit einer kleinen Gruppe begonnen Weihnachtskarten zu basteln. Da die Aktion erfolgreich war, hatte sich mein Bastelprogramm herum gesprochen, sodass unsere Gruppe am Sonntagnachmittag schon etwas größer wurde. Unglaublich mit was für einem Elan die Kinder gebastelt habe. Natürlich ging alles drunter und drüber, aber dass durfte es auch. Hier und da musste ich den ein oder anderen Streit um die Schere oder den Kleber schlichten, aber ansonsten bin ich begeistert von der Arbeit der Kids. Sie haben wirklich wunderschöne Weihnachtskarten erstellt, denen man den Spaß, den jeder dabei hatte förmlich ansehen kann. Zwar wurde hier und da eine „Cristms-“ oder „Chrstmas-Karte“ gebastelt aber das ist ja völlig okay.

Am Montag, den siebten November hatten wir aufgrund des muslimischen Feiertages „Bakrit“ mal wieder frei. Wie bei der türkischen Flagge sieht in der Nacht dieses Datums den Mond neben einem hellem Stern stark aufleuchten. Bei Vollmond und klarer Sicht wirklich ein schönes Schauspiel. Da, wie gesagt, am Montag keine Schule war und hatten die Kinder genügend Zeit ihre Hausaufgaben am Vormittag während der drei Stündigen „Tution“, also Lernzeit zu erledigen. Am Nachmittag war wieder genug Zeit im zu Spielen und zu Basteln. Diesmal waren fast alle Kinder zur Weihnachtskartenaktion in die „Libary“ geströmt. Etwa fünfzig Jungen und Mädchen waren diesmal nicht nur kreativ, sondern holten diesmal auch die zahlreichen Brettspiele aus den Regalen und begannen auf dem Boden diverse Partien im „Mensch ärger dich nicht“, „Vier gewinnt“ oder „Karambol“, einem indischem Spiel an. Natürlich waren immer noch genügend Kids an den Weihnachtskarten interessiert. Diesmal hab ich neben dem fertig zugeschnittenen Tonkarton sogar noch meinen Laptop mit indischer Musik im Gepäck gehabt. Die Freude darüber war natürlich gewaltig groß!

Auslöser für die Idee mit den Weihnachtskarten ist die aktuelle Situation der Schule und des Seon Ashrams, dem Partnerprojekt der Little Flower School. Die Finanzkrise hat leider auch bei uns zu geschlagen. Beide Projekte sind neben dem sozialen Engagement mit Leid und Seele fast ausschließlich auf Spenden aufgebaut und auch dauerhaft angewiesen. Das macht mein Projekt zu etwas Einzigartigen. Es gibt mit dem Seon Ashram Behinderten, Armen und Kränken ein menschenwürdiges Leben zurück, nachdem man sie aus der indischen Gesellschaft verstoßen hat. Für die Kinder solcher Schicksale ist in der Little Flower School Platz und eine fundierte Bildung mit Möglichkeit zur beruflichen Karriere garantiert. Vom Staat gibt es für diese Privatinitiative von U.C. Paulose, dem Gründer des Seon Ashram bisher noch keine Unterstützung. Nun während der Finanzkrise sind immer mehr Dauerspender kürzer getreten oder gänzlich weggefallen. Bisher haben die Spenden immer gereicht um die monatlichen Kosten zu decken und sogar die Personenzahlen in der Little Flower School und im Ashram aufzustocken. Nun aber hinkt man mit den Zahlungen hinterher.

Aus diesem Grund dachte ich mir mit einer Weihnachtskartenaktion von Indien bei der Spendensuche für die nur zusammen funktionierenden Projekte, Seon Ashram und Little Flower School zu sammeln. Es sollen in den nächsten Wochen dutzende Briefe mit unseren Weihnachtskarten an die verschiedensten Firmen und Personen verschickt werden. Vor allem dachte ich an Firmen, die mit Indien bereits über jegliche Handelsbeziehungen in Kontakt stehen. Ich bin überzeugt davon, dass jeder von uns seinen eigenen kleinen Teil dazu beitragen kann, dass es die Little Flower School auch noch in Zukunft geben wird und wir zusammen den Kindern des Seon Ashram eine frohe Weihnacht bescheren können.

Wer helfen möchte, den bitte ich mir einfach eine E-mail schreiben: moritz.wittkamp@gmail.com

oder

auf das Ashram-Konto mit dem Verwendungszweck „Little Flower School“ etwas zu spenden:

Syndicate Bank, Kakkinje Branch, Belthangady Taluk, D.K. District, Karnataka

IFSL Code: SYNB0000177, SWIFT Code: SYNBINBB008

FCRA A/C No: 01773070000082

DANKE!!!

Allein daheim mit "skurrile Tatsachen"

2011-11-16T15:15:00.001+01:00

Das Leben in der Little Flower School nimmt seinen Lauf und im Moment bin ich voll und ganz glücklich mit den Aufgaben, die mich tagtäglich begleiten.

Am vergangenen Wochenende waren Jakin Mam und Binu Sir, die eigentlich das Waisenheim leiten, zu einer Hochzeit in Kerala eingeladen und verließen für vier Tage unsere wunderschöne Little Flower School. Für diese Zeit wurde Franz und mir die Verantwortung für die Kids übertragen – welch' eine Ehre. Außer Kindern und uns beiden waren natürlich noch die üblichen Campusbewohner vor Ort, also die beiden Köchinnen Divya und Theresa und die vier Hostel-Lehrer, die die Kinder in ihren Lernzeiten mit betreuen.

Am Sonntag fand eine Erstkommunionsfeier in der nahegelegenen Kirche statt. Wir, d.h. die gesamte Little Flower Family war zu vor herzlich dazu eingeladen wurden. Es hatten fünf Schüler unseres Institutes ihre heilige Kommunion. Natürlich wären alle auch so am Sonntag zur Messe gegangen, aber es gab da ja nicht nur den Gottesdienst zu feiern. Im Anschluss dessen fand nämlich noch eine richtige indische Fete für Groß und Klein statt, die von den Eltern der Kommunionskinder organisiert wurde. Mit einer indischen Fete meine ich die Art von Veranstaltung, bei der man zu hundert ganz steif in Reihen von Plastikstühlen vor einer Bühne sitzt, Essen und Getränke von Kellnern herum gereicht werden und ein DJ dazu westliche Party-Musik ohrenbetäubend laut auflegt. Ja, die indischen Feiern sind schon gewöhnungsbedürftig. Auf der erwähnten Bühne saßen übrigens die Familien der Kommunionskinder und haben vor den Augen aller sich von jenen Kindern Tortenstücke in den Mund legen lassen. Dann wurde geklatscht! Auch wir bekamen etwas zu essen. Erst wurde jedem komischerweise eine Hähnchenkeule mit Serviette zum Platz gebracht und danach eröffnete man das Buffet. Eine leckere Mische aus der südindischen Küche wurde aufgetischt. Den Vegetarismus, für den Indien ja eigentlich sehr bekannt ist, findet man bei den Christen eher weniger. Hindus, die bei der Veranstaltung dabei waren machen auch oft auf solchen für sie nicht religiösen Events eine Ausnahme und gönnen sich das Hähnchen.

Etwas, was mich allerdings etwas stutzig gemacht hat, ist die Tatsache, dass bei solch einem Event auch Alkohol öffentlich ausgeschenkt wurde. Das ist normaler Weise in Indien eine streng von der Gesellschaft ablehnte Sache. Getrunken wird meist nur heimlich und das an ganz skurrilen Orten. In sogenannten „Bar / Restaurant“-Kombinationen werden in abgeschotteten Kabinen bei dunkelstem Licht vorzugsweise Brandy oder Whiskey mit Wasser verdünnt bestellt – Essen tun dort die Wenigsten. Aufgrund der Tatsache, dass Alkohol verpönt ist, soll alles weitestgehend anonym bleiben. Die Gäste solcher Lokale sind meist männlich und über Vierzig. Da fast jeder Inder vor dem dreißigsten Lebensjahr heiratet oder verheiratet wird, sind auch die Männer in den „Kneipen“ oft Familienväter, die das wenige Geld, was sie verdienen nach der Arbeit oder auch schon tagsüber versaufen. Meist sitzen sie nur da, heben ihr Glas oder starren es an. Für die Familie bleibt dann nicht mehr viel über, geschweige denn für die Bildung der Kinder. Da man dieses Phänomen in Indien sehr häufig findet, ist Alkohol, wie bereits erwähnt, verrufen. Bereits an meinem ersten Arbeitstag hat man mir gesagt, dass ich das örtliche „Restaurant“ aus diesem Grund meiden solle. Denn es steckt noch viel mehr dahinter. Selbst wenn man nur eine Kleinigkeit essen möchte, muss man das Wirtshaus ja betreten. Sollte man in diesem Moment oder beim Herausgehen beobachtet werden, können natürlich ganz schnell die falschen Eindrücke entstehen und Gerüchte die Runde machen. Wenn nun zufällig bis zu einem Elternteil durchdringt, dass der freiwillige „Lehrer“ der Kinder, der ja eine Vorbildfunktion einnehmen sollte, sich in den beschriebenen Lokalen aufhält, ist das sogar für den Ruf der gesamten Schule schädlich.

Nach dieser doch etwas längeren „Kultur-Erläuterung“ also noch mal: Die Tatsache, dass Alkohol öffentlich auf der Kommunionsfeier ausgeschenkt wurde und auch der ein oder andere Gast, dieses Angebot mehr als nur wahrgenommen hat, ist doch total widersprüchlich zu dem Rest, was ich bisher von Indien kennen gelernt habe. Auf der einen Seite ist Prozentiges so verschrien, dass es im geheimen getrunken werden muss und auf der anderen Seite darf sich bei einer Kommunion von Viertklässlern jeder volljährige Gast vor den Augen dutzender Kinder betrinken und es wie gesagt, teilweise auch tut, da er diese seltene akzeptierte Möglichkeit auch nutzen möchte. Das er dabei sein Limit natürlich nicht einschätzen kann, steht außer Frage.

Die Kinder der Little Flower School wussten jedenfalls Bescheid, von dem, was da ausgeschenkt wurde und haben sich nicht groß gewundert...

(Fortsetzung folgt...)

The spirit of Diwali

2011-11-08T06:41:00.000+01:00

On the 26^th of October the hostel students of the Little Flower School were celebrating the Hindustan fest “Diwali”. It is a light festival through all the Indian country. It lasts all in all three days. People are enlightening there houses and putting colorful lamps outside.

At that day also we, the staff of the hostel and their children were enlightening the buildings of the School in a beautiful design. A shine of more than 500 candles was spread through our village Ranganpalke. Furthermore the children send a few crackers and rockets to the sky. All of us were impressed by the mystic of the light and the spirit of Diwali.

After the celebration of the fest Diwali in the evening the Little Flower School continued the festival on the next day. Members of the Lions Club from the District were visiting the Hostel. They came in the name of Diwali and wanted to be with the children on that day. By bringing sweets and a program they showed their engagement to us. Especially the children were very happy about the big sweet box they got. Also we, the staff of the hostel are full of gratefulness and proud that those people of the Lions Club choose the Little Flower School as a place of unity and education where help and support are very welcome.

More about Diwali:

Diwali is a festival of lights. Hindus celebrate this festival for three days. First day is Narak chaturdashi. On this day Krishna is believed to have killed Narakasura, the demon. On the second day people worship Goddess Lakshmi and the cow. Third day is Balipadyami. There is a belief that the emperor of the earth, Bali visits his kingdom. People light lamps, eat and distribute sweets. They also burn crackers on all the three days. People from all religions participate in this festival. They greet and wish each other.

Der Seon Ashram – Ein Vorbild für jede Gesellschaft

2011-10-23T20:42:00.001+02:00

Es war etwa halb vier am Nachmittag, da wurden mein Kollege Franz und ich von unserer Chefin, also der Leiterin des Waisenheims, der Jakin Mam, gefragt, ob wir nicht Lust hätten den Seon Ashram zu besuchen. Natürlich hatten wir Lust! Den Plan sich den Seon Ashram, das Mutterprojekt der Little-Flower-School anzuschauen und mehr über die Hintergründe und die Geschichte unserer täglichen Arbeit zu erfahren, hatten wir schon lange auf unsere ungeschriebene To-Do-List gesetzt. Dieser Plan sollte nun ganz schnell und vor allem für uns überraschend spontan in die Tat umgesetzt werden. Wir hatten ungefähr 15 Minuten Zeit, um unseren Rucksack für drei Nächte Ashram fertig zu packen und dann fuhren wir los.

In der Abulance auf dem Weg zum Ashram

Doch was ist der Seon Ashram eigentlich?!

Für gewöhnlich versteht man unter einem „Ashram“ in Indien eher eine spirituelle, meist hinduistische Einrichtung, in der man zum Beispiel meditiert. Dieses Bild eines „Ashrams“ müssen wir ablegen, wenn wir vom „Seon Ashram“ sprechen. In erster Linie ist diese Einrichtung nämlich ein „Psychiatric Hospital“, also eine besondere Art von Krankenhaus. Doch wie gesagt nur in erster Linie. Auf dem Eingangsschild des Ashrams steht eine ganze Liste von Aufgaben, die den Ärmsten der Armen und Kranken zu Gute kommen.

Psychiatric Hospital
General Hospital
Mentally Retarded Home
Handicapped Home
Old Age Home
Destitutes Cottage
Self Help Group

Die Art der Patienten der Einrichtung sind sehr vielfältig und haben alle ihre eigene Geschichte: Es gibt behinderte Kinder, die von ihren Eltern ausgesetzt wurden, alte Menschen, die ohne Familie vereinsamt sind und sich aus der Not aus Mülltonnen ernähren mussten und so auf der Straße landeten. Manche behinderte Frauen wurden verstoßen, vergewaltigt und schwanger in den Ashram gebracht. Die meisten der Patienten leiden unter einer leichten oder oft schweren Behinderung physischer und / oder mentaler Art. Schizophrenie kommt daher bei vielen Patienten vor. Sie haben starke Stimmungsschwankungen binnen Minuten. Vor allem in den ländlichen, wenig entwickelten Gegenden sind diese Krankheiten Teil eines Aberglaubens. Die Familien der Erkrankten haben Angst, dass diese vom Teufel und Dämonen besessen sind. Der Ruf der Familie leidet in den indischen Dorfgesellschaften stark darunter. Ein für uns nur sehr schwer nachvollziehbarer aber gravierender Aspekt ist, dass durch ein behindertes Kind in der Familie der Heiratswert der gesunden Kinder sinkt. Die Tatsache, dass das Heiraten unter 30 Jahren in Indien zum ungeschriebenen Gesetz gehört, erhöht in den Familien den Druck, sodass der Verstoß von kranken Kindern und auch Jugendlichen keine Seltenheit ist. Damit lösen sich die Familien gleichzeitig auch von der finanziellen Last, die die wenigsten tragen könnten.

Der Seon Ashram gibt den behinderten, verwahrlosten, alten und kranken Menschen wieder ein menschenwürdiges Leben zurück. Drei warme Mahlzeiten am Tag, soziale Kontakte, Gemeinschaftsaktivitäten und eine medizinische Betreuung wären ohne diese Einrichtung wohl keinem der Patienten gewährt.

Die Einrichtung wurde von Mr. U.C. Poulose, einer wirklich extrem freundlichen Persönlichkeit gegründet. Für sein soziales Engagement in der indischen Gesellschaft hat er schon einige Auszeichnungen von verschiedensten Gremien erhalten. Die Fotos der Ehrungen schmücken als Erinnerung die vier Wände seines Wohnzimmers. In diesem Raum hatte vor zwölf Jahren einmal alles angefangen. Mr. Poulose, der großes Mitleid mit den vereinsamten Armen und Behinderten auf den Straßen und Slums Indiens empfand, entschloss sich dagegen etwas zu unternehmen. Nach einem Schlüsselerlebnis mit einem verwahrlosten Bettler entschied er sich Menschen, die sonst kein Gehör in der Gesellschaft finden und zum Teil wie Abschaum behandelt werden, bei sich zu Hause aufzunehmen und sie zu versorgen. Schnell wurde es voll und viel zu eng bei den Pouloses. Wie die bereits erwachsenen Töchter des Gründers, Shiny und Somya berichten, teilte sich die sechsköpfige Familie damals ein kleines Zimmer und schlief wie die Ölsardinen dicht an dicht gedrängt. Daraufhin wurde mit Spendengeldern ein heute vier-geschössiges Gebäude gebaut. Dieses Gebäude fungiert nun als Krankenhaus, Heim und neues Zuhause für die heute etwa 150 Patienten.Männer und Frauen sind jeweils in einer eigenen Etage untergebracht. In großen Räumen stehen dutzende Betten. Die Patienten haben nicht viel Eigentum.
Das, was sie besitzen, lagert in blauen Säcken unter ihren Betten. Leichtbehinderte Patienten betreuen wie in einem Patenschaftssystem die psychisch und physisch stark Eingeschränkten. Natürlich ist das keine optimale Lösung für die Patienten, aber sie funktioniert und spart vor allem Kosten. Aus finanzieller Hinsicht ist der Seon Ashram nämlich eine Meisterleistung. Ohne irgendein Kapital und jegliche Unterstützung vom Staat wurden das soziale Projekt allein durch Spenden und Leihgaben begonnen. Kein einfaches Unterfangen.
Im Laufe der Zeit sind durch U.C. Pauloses Engagement und durch seine einzigartige Weise auf Menschen zuzugehen immer mehr Spender dazu gekommen. Dadurch konnte der Seon Ashram im wahrsten Sinne des Wortes „aufstocken“ und mehr Möglichkeiten für die Patienten bieten. Aufgrund erneuten Platzmangels und zu gering gewordener Kapazitäten wurde ein neuer Bau in Angriff genommen. Dieser musste jedoch auf Grund der Finanzkrise 2008/09 auf Eis gelegt werden. Viele der potentiellen Spender, vor allem aus der Arabischen Welt sind weg gefallen. Nun gilt es die täglichen Kosten zu decken und erst einmal dafür Spender zu finden.

Das, was der Seon Ashram in der indischen Gesellschaft leistet, mag im Anbetracht des Elends der Welt, wie ein Tropfen auf den heißen Stein aussehen. In Wahrheit ist er jedoch ein Vorbild für jede Gesellschaft. U. C. Paulose und der Seon Ashram zeigen, wie höchstes soziales Engagement und respektvoller Umgang mit allen Mitglieder unserer Lebensgemeinschaft wirken kann.

Franz und ich mit den Töchtern von Paulose - Shiny (links) und Sowmya (rechts)

Auf der Internetseite des Seon Ashram erfahrt ihr noch mehr über diese wunderbare Einrichtung. Auch gibt es dort die Möglichkeit Spenden zu überweisen, denn ohne die, würde es den Seon Ashram heute nicht geben.

Bastel- und Handwerksraum

Storageroom (Gemüse-Lager)

Tierischen Mitbewohner

Franz und ich mit den Ashram-Volontären Aaron und Rebecca

U. C. Paulose kleines Haus zwischen den beiden Ashram-Bauten

Reisebericht: Südindien-Tour

2011-10-22T18:34:00.000+02:00

In den letzten zwei Wochen waren Schulferien im indischen Bundesstaat Karnataka. Die „Hostelchildren“, also die Kinder, die sonst im Waisenheim untergebracht sind, gingen in dieser Zeit in den Seon Ashram, in das Mutterprojekt der Little Flower School. Dort Leben von einigen Kindern, die keine Vollwaisen sind, die meistens mental zurückgeblieben, schizophrenen oder behinderten Elternteile. Für die Kinder ist der Aufenthalt im Seon Ashram eine beliebte Abwechslung zum stressigen Schulalltag.

Da also während der Ferien in der Little Flower School keiner anzutreffen war, entschieden Franz, mein österreichischer Kollege und ich gemeinsam mit anderen Volontären eine Reise zu unternehmen. Am Anfang dieser Tour waren die Heimleiteren, Jakin Mam und ihr Ehemann mit an unserer Seite. Sie stellten uns in Ujire, einer kleinen Stadt in der Nähe vom wichtigen hinduistischen Pilgerort Dharmastala einen Teil ihrer Familie vor. Jakin Mam war mächtig stolz die Chance zu haben, uns ihre alte Heimat zu zeigen.

Pilgerstadt: Dharmastala

Giants-Statue in Dharmastala

Jakin Mams Familie in Ujire

Nach dem Aufenthalt in Ujire ging die Reise weiter über die wunderschönen Gebirgszüge der Western Ghats nach Bangalore. Der Ehemann von Jakin Mam, den wir Binu Sir nennen, musste zu einer Untersuchung in eine spezielles Krankenhaus in die Megametropole. Franz, Andreas, ein anderer deutscher Volontär, der demnächst in mein Projekt wechselt und Franz ablösen wird, und ich hatten zwei Tage Zeit, um Bangalore anzuschauen. Wir klapperten ein paar Museen ab und schauten uns an einen Abend im Stadion ein Cricketspiel an. Ein interessanter Sport, der jedoch mit deutschem Fußball oder anderen schnellen Sportarten von der Spannung her nicht zu vergleichen ist. Zumindest habe ich jetzt die Regeln verstanden. Ein großer Fan werde ich jedoch wohl nie davon werden. Da hat der andere Nationalsport Indiens „Hockey“ schon etwas mehr zu bieten. In Bangalore sind Franz, Andreas und ich zwei Nächte wieder bei der Familie von Jakin Mam untergebracht gewesen. Diesmal war es bei einer ihrer Schwestern. In dem kleinen Appartment schliefen wir auf Strohmatten auf dem Boden und füllten fast jeden Quadratmeter der Wohnfläche inklusive Flur aus. Es waren „harte“ Nächte.

Western Ghats

Bangalore von oben - links das Cricket Stadion

Moderne und Tradition auf den Straßen Bangalores

IT-Stadtkern

Tierische Polizeigefährten

Jakin Mams Familie in Bangalore

Stimmung im Cricketstadion

Nach den Erlebnissen in der IT-Metrole fuhren wir pünktlich zum Dasara-Festival nach Mysore. Die Stadt ist etwa drei Stunden von Bangalore entfernt. Jakin Mam und Binu Sir begleiteten uns bis dahin und fuhren danach zurück nach Ujire, um die restlichen Ferien mit ihrer Familie zu verbringen. Aufgrund des Festivals waren tausende Menschen nach Mysore gekommen. Manche Inder erzählten es seien 2 Millionen. Realistisch ist aber eher eine Zahl um die 500.000. Nicht nur Inder tummelten sich in den Straßen sondern auch allerhand Volontäre und internationale Touristen. Insgesamt haben wir mit etwa 20 anderen Freiwilligen im selben Hotel eingecheckt. Die meisten kannte ich von der Orientationweek im August oder von den Vorbereitungsseminaren in Deutschland. Andere Volontäre waren schon länger in Indien oder sind erst im September angereist. Es war schön sich wiederzusehen oder erst einmal kennenzulernen. Die vielen Gespräche mit den Gleichgesinnten sind unglaublich wertvoll für den Erfahrungsaustausch und die Projektarbeit. Man stellt Schwierigkeiten in den Projekten fest, die von ähnlicher Art sind und versucht sich gegenseitig mit den gesammelten Erfahrungen zu helfen. Außerdem ist es super interessant über andere Projekt informiert zu werden.

Das Highlight des Aufenthalts in Mysore war jedoch das Dasara-Festival, welches in Mysore am größten gefeiert wird. Am Tag des Festivals füllten sich die Ränder der abgesperrten Straßen schon früh. Es war unglaublich heiß und die Sonne verbrannte einen nur so. Doch nichts desto trotz wollte ich mir mit den anderen Freiwilligen einen guten Platz suchen und sichern, um die Parade des Dasara zu verfolgen. Das Gedränge wurde immer größer. Zu unserem Glück war es möglich, dass wir auf ein Dach eines Hotels konnten, was sich direkt an der belebten Hauptstraße befand. Oben auf dem Dach war so gut wie kein Gedränge und man musste sich auch keine Sorgen um Taschendiebe machen. Natürlich knallte die Sonne auch dort und es war tierische heiß – ohne Hut nicht auszustehen. Das Festival begann und die Parade startete mit beschmückten und bunt angemalten Elefanten. Danach folgten wie beim Karneval in Deutschland jede Menge Festwagen, die mehrere Meter lang und hoch waren. Auf ihnen waren Dinge dargestellt, die aus den verschiedenen Religionen kamen oder für Indien typisch sind, wie zum Beispiel ein Sitar, das traditionelle Instrument Indiens oder eine Skulptur von Shiva, der wichtigen hinduistischen Gottheit. Zwischen den verzierten Wagen gab es immer wieder Trommelgruppen, Tänzer, Stelzenläufer und bunt verkleidete Gestalten. Die Parade ging insgesamt über drei Stunden. Wir sehnten uns das Ende schon etwas herbei nach dem wir so lange in der prallen Sonne schwitzten. Der Abschluss des Zugs wurde von prächtig geschmückte Elefanten, die eine goldene Sänfte trugen, gestaltet.

Außer der Parade am Dasara-Tag haben wir in Mysore noch den berühmten 1001-Nacht-Palast besucht und sind auf einem Berg etwas außerhalb der Stadt gestiegen, um die so viel gepriesene Aussicht von dort zu genießen.

Geschmückte Kuh auf Mysores Straßen

Mysore-Palace by night

Menschengetummel von oben

Elefantenparade

Trommlergruppe

Dasara in Mysore

Zuschauer in den Bäumen

Blick auf's Ende der Parade mit beschmückten Elefanten

von links nach rechts: Franz, ich und Andreas

Mysore-Palace by day

Im Innern des Palast

Mit Andreas, Franz und zwei anderen Deutschen, Niko und Anselm ging die Reise weiter nach Hampi. Hampi ist im Reiseführer sehr dick gedruckt und viel beschrieben. Dementsprechend ist es auch sehr touristisch geprägt. Einer der Betreuer der Vorbereitungsseminare in Deutschland hatte dort seinen Freiwilligendienst vor zwei Jahren absolviert und ist vor wenigen Wochen dorthin zurückgekehrt, um an seinem Müll- und Umwelt-Tourismusprojekt weiterzuarbeiten. Wir haben ihn besucht und konnten Hampi aus erster Hand kennenlernen. Etwas abseits vom Haupttouristmus in der Nähe von Anagundi, einer der ältesten Siedlungen der Welt mit der ältesten Gebetstelle überhaupt haben wir ein komplett anderes Indien als sonst kennengelernt. Dörfer um Hampi haben ein ganz besonderes Flair, welches durch die historischen Lehmbauten und die alten Tempel erzeugt wird. Das was Hampi allerdings erst zu einem so lockenden Fleckchen Erde macht, ist seine Landschaft. In Hampi ist geprägt von riesigen Hügeln, die aus lauter kleinen und größeren Felsen bestehen und wie aufeinander geschüttet wirken. Ein unglaublicher Anblick. Zwischen den Hügeln schlängeln sich die Flüsse und versorgen die zur Zeit sattgrünen Reisfelder mit Wasser. Wenn man auf einen der vielen Hügel klettert, hat man eine super Aussicht auf die sonst so fremd wirkende Landschaft. Nicht nur touristisch ist Hampi von großer Bedeutung für den nördlichen Süden Indiens, sondern auch aus religiöser Sicht hat Hampi viel zu bieten. Neben der wichtigen Tempel zieht es viele hinduistische Pilger zum Hannuman-Hill, einem großen Hügel, auf dem die Gottheit Hannuman geboren sein soll. Hannuman wird als muskulöser Affe dargestellt. Passenderweise tummeln sich auf seinem Berg eine Vielzahl Artgenossen und genießen Abend für Abend mit den Pilgern und Touristen einen traumhaften Sonnenuntergang über der so beruhigenden Landschaft.

Waschen im Fluss

Fischer in Hampi

Hampis Natur

Elefant im Tempel

Tempelgruppenfoto

Meditation

Ruinen auf einem Hügel

Kuh zwischen den Ruinen

Blick auf den Sonnenuntergang am Fluss

Traditionelle Lehmhäuser in Anagundi

von links nach rechts: Andreas, ich, Lukas, Niko und Franz

Wäsche trocknen

Gesichter Indiens

Hampi von oben

Affe auf dem Hannuman-Hill

Hannuman-Tempel

Unterkunft in traditionell gebauten Lehmhütten

Besuch bei Ferdi

Von Hampi sind es etwa zwölf Stunden Fahrt Richtung Westen bis nach Goa, dem ehemaligen Hippieparadies. Von der 68er Bewegung ist allerdings nicht mehr viel zu spüren. Lediglich die Kleidung, die es für Touristen in den vielen Holzschuppen zu kaufen gib, erinnert daran. Ansonsten ist Goa heutzutage zum Technoparty-Paradies mutiert, welches stark von jungen Israelis frequentiert wird. Davon haben wir allerdings nichts mitbekommen. Es ist zur Zeit noch Nebensaison und sehr ruhig an Goas Stränden. Perfekt, um die doch sehr lange Reise entspannt am und im Wasser ausklingen zu lassen. Die vielen Restaurants direkt am Sandstrand bieten einem dazu unglaublich gutes und günstiges Essen im fast schon kitschigen Ambiente. In Goa mit dabei waren Franz, Andreas, Niko und Lukas – Wir haben es genossen.

Ankunft in Arambol, Goa

Touri-Shops

Goas Strände

Haus mit Meerblick

Melonen auf unserem Balkon

Bucht bei Arambol

Sonnenuntergang

Mit dem Zug sind wir dann von Goa aus zurück ins Projekt gerollt. Die Route führte direkt an der Westküste entlang durch Reisfelder und die Backwaters, also die Flussausläufer hin zum Meer. Wir wussten nicht um diese wunderschöne Natur und wurde vollkommen überrascht von ihrer Schönheit. Als dann die Sonne auch noch direkt über den Backwaters unterging und sich auch der Wasseroberfläche der Reisfelder und zwischen den Mangroven spiegelte, kam ich aus dem staunen nicht mehr heraus und dachte, dass ist mit das Schönste, was ich je in meinem Leben gesehen habe!

Blick aus dem Zug

Sonnenuntergang in den Backwaters

Flussmündung kurz vor'm Meer

Bahnhof in Mangalore

Insgesamt waren wir während der Reise etwa 2500 Kilometer unterwegs und haben Indien mal von einer ganz anderen Seite kennengelernt. Nach den touristischen Erlebnissen geht es nun wieder zurück ins Projekt. Es gibt viel zu tun.

Ohren spitz!

2011-10-21T20:51:00.000+02:00

Der kommenden Sonntag ist bereits der vierte dieses Monats. Das bedeutet, das wieder eine Radiosendung aus Indien vor der Tür steht. Wie immer berichte ich um 14:00 Uhr auf Radiotonkuhle über meine Erfahrungen und Erlebnisse. Schwerpunkt der Sendung ist diesmal eine Reise durch Südindien, die ich mit anderen Volontären während der indischen Schulferien unternommen habe.

Schaltet einfach ein! - Per Live-Stream auf www.tonkuhle.de oder per Rundfunk auf FM 105,3 in Hidesheim und Umgebung.

Weitere Infos zu meinen Radiosendungen findet ihr hier.

Impression: Business

2011-10-17T18:01:00.000+02:00

Holidays

2011-10-04T09:41:00.000+02:00

Zur Zeit befinde ich mich noch am Anfang einer spannenden Ferienzeit. Da ich die letzten 2 Monate im Projekt fast durchgehend gearbeitet habe, konnte ich mir 16 freie Tage ansparen, die ich nun waeren der regulaeren Ferienzeit der Schulkinder mit anderen Volontaeren geniessen kann.
Im Moment befinde ich mich in der Metropole Bangalore. Gerade bin ich mit Franz und Andreas durch ein Viertel geschlaendert, wo es etwa 500 IT-Geschaefte neben- und uebereinander gab. Dagegen ist ein Mediamarkt oder saturn wirklich ein Witz. Gestern Abend haben wir uns zu dritt ein Cricketspiel im Stadion angeschaut. Das ist in Indien einfach ein Muss, auch wenn Cricket natuerlich nicht der spannenste Sport ist. Aber ein Erlebnis war es allemal. Zufaellig sind wir waehrend unseres Stadtbesuchs tagsueber dem FSL-India-Chef ueber den Weg gelaufen. Er ist wahrscheinlich die einzige Person, die ich in Bangalore kennen koennte, dass wir gerade ihn zwischen den Millionen Indern hier in Bangalore treffen, ist wirklich so wahrscheinlich wie ein Lottogewinn. Die Welt ist echt klein. Ausser dem Cricketspiel und ein bisschen Sightseeing haben wir uns gestern noch Karten fuer das Metallica-Konzert am 30. Oktober hier in Bangalore besorgt. Ein Metal-Konzert in Indien, da freue ich mich schon drauf, auch wenn es nicht meine Lieblingsmusik ist.
Morgen werden wir, d.h. Andreas, Franz, Jakin Mam, Binu Sir (,die Leiterin des Waisenheims und ihr Mann, die uns bisher begleitet haben) und ich die riesen Stadt schon wieder verlassen. Es geht weiter nach Mysore. Dort findet gerade ein wichtiges Hindufestival statt, welches in Mysore mit am groessten gefeiert wird. Zwei Millionen Inder sollen kommen, um sich das Spektakel anzusehen. Vor ein paar Tagen in Mangalore haben Franz und ich schon einen Vorgeschmack darauf bekommen. Es ist ein Lichterfest. Die ganze Stadt und vor allem die reglioesen und stadtlichen Gebaeude, wie Tempel und Palaeste werden im Las-Vegas-Style die Stadt erhellen. In Mysore treffen wir auch auf andere Volotaere, die uns dann zu den naechsten Stationen der Reise begleiten werden.
Es geht danach weiter nach Hampi, einer bekannten Felsenstadt und Goa, dem ehemaligen Hippie-Paradis. Ich bin gespannt, was ich alles erleben darf.

Eine-Welt-Ausstellung

2011-09-27T12:22:00.002+02:00

Seit Montag läuft in der Andreaspassage Hildesheim die „Eine-Welt-Ausstellung“. Dort findet ihr auch eine Präsentationstafel, die das Waisenkinderprojekt mit einem Erfahrungsbericht von mir und Fotos vorstellt. Außerdem gibt es allgemeine Informationen zum internationalen Freiwilligendienst. Schaut vorbei! Die Ausstellung geht noch bis zum ersten Oktober.

P.S.: Danke Peter und Mama für die Organisation vor Ort.

Wenn ihr das folgende Bild anklickt, vergrößert sich der Programmplan der „Eine-Welt-Woche“, in dessen Rahmen die Ausstellung stattfindet.

Birthday at the Little Flower School

2011-09-17T23:13:00.000+02:00

Die Geschichte vom Zeh

2011-09-16T07:33:00.000+02:00

Man hat mich vorgewarnt, als ich noch in Deutschland war: „In Indien, da fängst du dir mit Sicherheit irgendwelche Krankheiten ein.“ Leider musste dieser Satz nach dem ersten Monat Indien recht behalten.

Seit etwa 10 Tagen schlage ich mich jetzt mit einer Entzündung an der Zehe des rechten Fußes herum – genauer gesagt am Nagel der Zehe. Wie man sich vorstellen kann und wie manch einer vielleicht sogar aus eigener Erfahrung nachzuempfinden weiß, handelt es sich dabei um eine sehr unangenehme und ungünstige Stelle für Infektionen.

Es begann mit alles mit einer leichten Rötung direkt neben dem Zehennagel. Am Anfang hab ich sie kaum wahrgenommen und dem entsprechend aus medizinischer Hinsicht eher ignoriert. Ich dachte, es wäre mal wieder eine der üblichen kleinen Hautirritationen. Doch mit jedem Tag hat sich die Rötung mehr und mehr in eine Schwellung verwandelt. Ich begann ein bisschen Wund- und Heilsalbe darauf zu schmiere und dachte mir, dass am nächsten Morgen wieder alles normal sein würde. Irgendwann, ich schätze so am vierten Tag begann auch eine Flüssigkeit an der Seite des Zehs auszutreten. Das war nicht so lecker und hat die ersten Spekulationen auf eine Nagelbettentzündung ausgelöst. Panik! Zumal doch im Oktober die Schulferien anfangen und ich eine kleine Reise mit anderen Volontären geplant habe.

Ich musste die ganze Zeit an Kevin denken, mit dem ich zusammen 2008/09 in Honduras gewesen war. Er hatte so etwas durchmachen müssen und wurde schließlich sogar im Krankenhaus in Lima (Cortes) operiert. Selbst in Deutschland hatte er noch damit zu kämpfen. Ich sollte doch nicht gleich zu Beginn des Indien Abenteuers auf diese Weise außer Gefecht gesetzt werden. Nein, das wäre ja ein Alptraum.

Ich versuchte alles zu unternehmen, damit es nicht zu diesem kam. Erst einmal ließ ich Divia meinen „goßen Onkel“ inspizieren. Sie ist eine der zwei Frauen, die immer das Essen für alle zubereiten und sie verarztet auch gelegentlich die kleinen Wehwehchen der Kinder. Als ich zu ihr kam, reinigte sie meinen Zeh erst einmal mit einem starken „Antiseption“, einer Desinfektionsflüssigkeit. Alles schäumte plötzlich. Es war das Zeichen dafür, das etwas abgetötet wurde. Nach dem das Ganze mit Watte trocken getupft war, kam eine Salbe auf die entzündete Stelle. Nun hieß es aufpassen, dass kein Wasser und kein Dreck wieder das ganze verunreinigt. Zwei- bis dreimal täglich säuberten wir von nun an den Zeh und cremten ihn ein. Doch irgendwie passierte nicht viel. Im Gegenteil, die Schwellung nahm zu, jeden morgen sammelte sich mehr Eiter am Zeh und es fing außerdem noch an zu schmerzen. Ab diesen Zeitpunkt humpelte ich nur noch mit einer Schlappe auf dem Gelände herum. Die zweite Latsche hätte mit Druck beim Gehen auf den Zeh gepresst und den Schmerz verstärkt. Die Kinder fanden es lustig, wie ich sogar manchmal auf einem Bein über den Schulhof hüpfte, um meinen Fuß trotz großer Monsunregenfützen trocken zu halten. Doch die Kinder nahmen, mein Zehenproblem nicht nur mit Humor. Fast jeder fragte mich, was mir denn passiert sei und entgegnete mir sein Mitgefühl.

Ein gute Frage. Wahrscheinlich ist beim zu langen Spielen im Regen meine Haut am Fuß so runzelig und weich geworden, dass das Schlammwasser passenderweise auch leichtes Spiel hatte in die Lücke zwischen Nagel und Haut einzudringen. Anders kann ich mir das nicht erklären.

Neben der Salbe probierte Divia auch noch eine lokale und eher traditionelle Methode an, um meiner Entzündung auf den Leib zu rücken. Erst wurde eine gekrümmte Klinge, die sonst um Kokosnuss öffnen verwendet wird, ins Feuer gehalten und erhitzt. Dann wurde Speiseöl auf ihr heiß gemacht. Zwei, drei Tropfen sollten dann ausreichen, um mich buchstäblich wieder auf die Beine zu bringen. Doch irgendwie war der Erfolg nur minderprächtig. Ich habe keine Veränderung wahrgenommen. Nach der üblichen Reinigung tauschten wir die Creme gegen eine starke Iodpaste ein. Als der Schmerz und die Schwellung trotzdem weiter zunahmen, entschied ich mich dafür den Arzt aufzusuchen. Gemeinsam mit Franz ging es nach Beiloor ins Krankenhaus. Der Allgemeinmediziner verschaffte sich schnell einen Überblick und kam zu dem Entschluss mir ein paar Schmerztabletten und eine antibiotische Salbe zu geben. Ein Antibiotikum klang ja auf jeden Fall schon mal vielversprechender als ein heißer Öltropfen. Doch nach zwei Tagen Anwendung der neuen Medikamente streikte so langsam meine Haut am Zeh. Durch die ganzen Salben, Tinkturen und nun auch noch dem Antibiotikum war sie so gereizt und empfindlich geworden, dass sie mit der Schwellung aufriss. Kein schöner Anblick. Diese Tatsache verursachte eher noch mehr Schmerz, als ich so wie so schon empfand. Da ich vermutete, dass irgendwo tief unter der Haut der Infektionsherd sein musste, drückte ich nun mehr mit einer gewissen Gleichgültigkeit am Zeh herum. Dabei entdeckte ich Eiter, der sich bereits unter dem Nagel angesammelt hatte. Meine Zehangelegenheit wurde immer akuter und heftiger. Da reichten auch keine Salben und heißer Öltropfen mehr.

Am 15. September, zwei Tage vor meinem 20. Geburtstag machte ich mich morgens mit Franz auf den Weg nach Manipal. Das Schlaraffenland in Sachen medizinische Versorgung. Neben dem großen Campus für internationale Medizinstudenten gibt es natürlich auch gute Krankenhäuser. Eineinhalb Stunden ist Manipal etwa von Ranganpalke entfernt. Doch bei den überfüllten Bussen und einer Fahrt im Stehen, kommt einem das schon mal schnell doppelt so lange vor, wenn man dazu noch die Zehenschmerzen bedenkt. Zum Glück hielt der Bus direkt vor dem Krankenhaus, wo ich hin wollte. Es war ganz ordentlich. Natürlich entsprach es in wahrscheinlich keinerlei Hinsicht westlichen Standards, aber das war ja auch gefordert. Hauptsache es erfüllte seinen Zweck. Und davon waren morgens um 8:30 Uhr geschätzte 300 Inder überzeugt - Also warum nicht auch ich. Wie auch in Deutschland hieß es bei so vielen Menschen erst einmal warten und anstehen. Ich musste mich registrieren und wurde dann in die „Surgery“-Abteilung weitergeleitet. Da mein medizinischer Englischwortschatz nicht ganz so groß ist und ich noch ein großer Fan von „Grace Anatomy“ war, musste ich mich erst mal per Handy bei Morten, einem anderen Volunteer in Kundapur (Ecotourism-Project), erkundigen, was das „Surgery“ denn überhaupt bedeutet. Bevor ich sonst irgendwo lande und nicht weiß, wie um mich geschieht, wollte ich lieber noch mal auf Nummer sicher gehen. Es handelte sich um die richtige Abteilung. Nach einer kurzen Wartezeit konnte ich dem Arzt hoffnungsvoll meinen prächtigen Zeh präsentieren. Gespannt wartete ich auf seinen Kommentar, doch als erstes interessierte den Arzt vor allem eines: „Wer ich Europäer bin und was mich so nach Indien führt“. Nach dem das mit dem Volunteer-Service erklärt war, konnte es mit dem eigentlichen Thema beginnen. Der Doktor war der Meinung die Hälfte des Zehennagels müsste weggeschnitten werden, um alles ordentlich zu säubern und den Herd der Entzündung im Innern zu eliminieren. Eine Unterschrift … und so geschah es auch. Zuerst musste ich noch die Medikamente und den Special-Verband, den mir der Arzt notiert hatte, in der Apotheke im Untergeschoss besorgen, doch dann ging die OP los. Der Fuß wurde mit Iod gesäubert und ich bekam einen ordentlichen Piekser in die Zehe. Der war nicht ohne. Das war die erste Spritze für die örtliche Betäubung. Die anderen Nadelstiche am Fuß spürte ich kaum noch. Als alles ganz taub war, nahm er die Schere in die Hand und es wurde ernst. Das rechte Drittel vom Nagel wurde entfernt und ich merkte nichts. Nur das Blut sah ich heraus strömen. Doch auch irgendwann lies das nach und alles wurde mit einer klaren Flüssigkeit gesäubert. Ich bekam einen Verband und fertig war die Operation. Mit meinem tauben Zeh und dem gloriosen Gefühl der Hoffnung auf baldige Genesung, welches ich in mir breit machte, humpelte ich aus den Krankenhaus. Zweimal verlief ich mich noch im Gebäudekomplex, doch dann sah ich im doppelten Sinne Licht am Ende des Tunnels!

“Happy Onam”

2011-09-09T20:47:00.001+02:00

On 9^th of September the Little Flower School celebrated the “Onam”-feast. It is an Hindu holiday originally coming from Kerala state. People design the day very colorful. Also in the LFS we kept this tradition.

The night before the 9^th the hostel-children, -teachers and the two volunteers, Franz and me started the preparation with designing a colorful “Pookalam”. This is a round ornament made of flowers looking like a soft carpet. To decorate the floor that wonderful we needed at least three hours including the time we prepared the flowers.

The next day at 10:00 am the “Onam”-ceremony started. All the teachers, the elder children and some special guests were present during the event. First of all the H.M. told the Hindu story of the “Onam”-feast. After that the teachers and students lit the tradition oil lamps. The Pookalam started to be even more colorful in combination with the lights of the oil lamb. Everybody was very impressed by the beautiful and great picture.

On account of this feast the children were given sweets and some other Kerala eatables. The teachers and all the hostelites were served variety of dishes which were all vegetarian. There were almost 13 items served in order to feel the festival mood.

Teacher's Day in Little Flower School

2011-09-06T14:27:00.001+02:00

In India we celebrate the Teacher's Day every year on the 5^th of September. On this day the pupils say thank you to their teachers and arrange a nice day for them. This year the celebration was postponed to the 6^th of September because of an event for all LFS teachers on the day before.

The preparation for this special day took some weeks. The higher level students organized themselves in small groups and practiced different choreography. They were dancing, acting and singing. The final preparations lasts till the early morning. A few students, Jakin Mam, Binu Sir, Franz and me were decorating the performing stage and the whole hall. Furthermore they were painting a nice colorful welcome-chart for the entree area.

On the day itself the celebration started at 10:00 am. All the teachers were welcomed by the students and lit together the traditional oil lamp. After a speech of the organizing students the show began. The teachers sat down and watched the performances of their children with a great pleasure. Also the smaller children were sitting in front of the stage and had fun.

The thanks of the students were not only expressed by the performances. They also gave every of the teachers a small present and typical sweets. Jakin Mam the Chief-Supervisor as the representing person of all the teachers made a thanks-giving-speech and shared chocolates with the hungry crowed. The management also gave a present to every teacher as a token-of love and respect.

After the lunch break the celebration continued with a game part. The teachers had to participate in different disciplines like counting coins, dancing on one foot, ... which the students had prepared before. The whole school was watching these funny moment and everybody had a lot of fun.

Indische Hochzeit

2011-09-04T19:46:00.000+02:00

Keine Angst zuhause - Ich habe noch nicht geheiratet ;) Aber ich war heute auf einer hinduistischen Hochzeit von eine Lehrerin meiner Schule, Mrs. Vaishali. Sie hat Franz und mich zu ihrer Trauungsfeier eingeladen. Das konnten wir uns natürlich nicht entgehen lassen und wir haben ausnahmsweise aus kulturellem Anlass am Sonntag freibekommen. Die Feier war in der Nähe von Mangalore.

Ich habe die ganze Zeremonie mal wieder für euch, die ja nicht dabei sein konnten mit Fotos und Videos dokumentiert. So etwas wie heute hab ich in Deutschland so noch nicht erlebt! Spannend, interessant und höchstkulturell!

Das Paar und meine Wenigkeit:

Die Location:

Einige hinduistische Trauungsrituale:

Manipal - Die Oase

2011-09-03T16:52:00.000+02:00

Es ist Freitag, dass bedeutet für Franz und mich „frei“. An diesem Wochentag haben wir beide keinen Unterricht und können von daher die Zeit zwischen 9:00 Uhr und 15:15 Uhr nutzen um gemeinsam Einkäufe oder sonstiges in einer der größeren umliegenden Städte, wie Udupi oder Karkala zu tätigen. Diesmal wollten wir eigentlich nach Udupi, ein paar Kleinigkeiten besorgen und mal wieder nett essen gehen. Während der Fahr im Expressbus entschieden wir uns dann irgendwie doch noch schnell um und stiegen statt in Udupi bereits in Manipal aus.

Manipal ist eine mittelgroße Stadt, die noch nicht mal in meinem Reiseführer erwähnt ist und in der jede Menge Studenten leben. Die meisten von ihnen studieren Medizin. Daher gibt es in Manipal auch überproportional viele Krankenhäuser, wohl gemerkt, mit die besten Indiens. Falls also mal was bei mir passieren sollten, was ja keiner hofft, habe ich mir dies bzgl. keine großen Sorgen zu machen.

Nach dem Franz und ich aus dem Bus ausgestiegen sind, konnten wir bereits auf dem pompösen Universitätspalast zu Manipal blicken. Natürlich wollten wir uns das skurrile Etwas, was so gar nicht in das indischen Flair passte, genauer anschauen. Überall waren Wachmänner und man kam sich als einfacher Besucher schon fast kriminell vor, als man die erste Hürde, eine Schranke plus Aufseher überwinden muss. Danach folgte die Eingangstür des hochglanzpolierten Gebäudekomplexes mit einem Wachmann und einem Metalldetektor, wie man ihn sonst nur vom Flughafen kennt. Eigentlich sollten Franz und ich, nach dem wir mit der Dame am Empfang geredet hatten, erstmal zum Zimmer des Sicherheitschefs und uns eine Besuchererlaubnis oder so ähnlich besorgen. Da der Hauseigene Inspektor aber sehr beschäftigt war und uns die indische Angestellte bereits aus den Augen verloren hatte, versuchten wir unser Glück mit etwas weniger Bürokratie als gewünscht. Gar kein Problem. Wir marschierten einfach den ersten Stock hinauf und schauten uns etwas um. Dabei mussten wir feststellen, dass das von unten so schillernde Gebäude in den oberen Stockwerken noch mitten im Bau steckte. Bei der Toilette, die wir benutzen wollten, hatte sich nach dem Richtfest des vierstöckigen Schlösschens wohl nicht mehr viel getan. Ein kurzer Blick über die Skyline von Manipal und wir machten uns wieder auf den Weg nach draußen. So viel gab es dann im Innern doch nicht zu sehen. Der Springbrunnen vor dem Universität hatte definitiv am meisten Charme. Zumindest bis wir die Mensa des Campus entdeckten. Ein richtiger „Food Court“!

Ausgeschildert waren Restaurants wie zum Beispiel „Subway“. Wir konnten unseren Augen nicht trauen und dachten, es handelt sich mal wieder um so indische Fälsche. Doch nichts da – Alles echt! Nach gefühlten vier Wochen Reis am Stück mussten wir natürlich zu schlagen. Einen „Subway“, wo es richtiges Brot mit Käse, Salat und dem vertrauten Sandwichzubehör gibt, gab es noch nicht mal in Mangalore, in der großen Hafenstadt in der Franz, ich und andere Volontiere den Abschied von den beiden Spanierinnen, Adriana und Carla gefeiert hatten.

Unglaublich, dass wir diese Oase westlichen Genusses in Manipal, so gut wie vor den Toren des Waisenheim entdeckt haben!

Weitere wohl gefüllte Mägen werden folgen!

Über Muslime und Hindus

2011-09-03T16:19:00.000+02:00

Letzte Wochen am 31. August und am 1. September standen in Indien zwei staatlich bzw. religiöse Feiertage auf dem Programm: „Ramsan“ (31.08.), ein muslimisches Fest und das „Ganesha“-Festival (ab dem 01.09.), ein hinduistischer Brauch.

So wirklich viel weiß ich über diese Feierlichkeiten nicht, aber ich kann ja einfach mal beschreiben, wie ich sie so in einem christlichem Waisenheim erlebt habe.

Ramsan:

Es fiel die Schule aus und nach einem etwas längeren Schlaf als üblich begannen Franz und ich gegen neun Uhr einen Waschmarathon. Es hatte sich in den letzten Tage allerhand dreckige Wäsche angestaut, die auf der Schrubbsteinplatte im Raum nebenan mit Wasser, Waschpulver und einer Bürste gereinigt werden musste. Ein großer Fan bin ich von dieser Prozedur nicht, aber was soll's. Irgendwie hab ich, das Gefühl, dass es von Mal zu Mal schneller geht. Ob ich es langsam wirklich drauf haben oder ob ich die Wäsche einfach aus morgendlicher Faulheit heraus etwas nachlässiger schrubbe?! Als sich der Berg Kleidung zum Tal verwandelt hatte, ging es hochmotiviert weiter mit der nächsten Putzaktion. Franz und mein Zimmer plus das dazugehörige Bad mussten mal wieder auf Vordermann gebracht werden. Zum Glück hatten wir während einer unseren Einkäufe in Karkala nicht nur einen Wischmob besorgt, sondern auch noch Lautsprecher für meinen Laptop mitgebracht. Mit Musik war die trotz Wasser sonst eher trockenere Angelegenheit gleich viel spritziger!

Gegen Mittag fuhren für mich fremde Männer auf Motorrädern und ein Lastwagen voller Menschen auf den Schulhof. Jakin Mam, die Leiterin des Waisenheim stellte uns die Leute vor. Es handelte sich um eine muslimische Familie aus unserem Dorf, Ranganpalke. Sie erzählten uns, dass sie zum Ramsan jedes Jahr zur Little Flower School kommen und es dort mit den Kindern feiern. Einige muslimische Waisenkinder gibt es ja tatsächlich auch hier. Doch mit „feiern“ meinten die Gäste vor allem „essen“, denn sie spendeten dem Waisenheim eine gigantische, fertig zubereitete Portion Hühnchen, Reis und Soße. Selbst an einen Nachtisch hatten sie gedacht – abgepacktes Vanille Eis für mehr als 100 Leute. Auf den nur zu besonderen Anlässen verwendeten grünen Tellern wurde jedem nach der Reihe seine Mahlzeit serviert. Bei Franz und mir machte der sonst bereits routinierte Essensverteiler plötzlich halt und orderte eine besonders riesige Portion aus dem Essen-auf-den-Teller-schaufel-Bereich. Unglaublich, was für ein Berg da plötzlich vor mir stand, nur diesmal war es keine Wäsche, sondern Hühnchen, Reis und Soße. Franz saß mir gegenüber und ich erkannte sofort ohne, dass er etwas sagen brauchte, dass er genau das Gleiche dachte wie ich, „Das schaffe ich niemals!“ Wir schafften es! Franz hatte zwar mit dem etwas scharf-gewürzten Chicken etwas zu kämpfen, doch sogar mit dem Nachschlag, bei dem ich aus Höflichkeit nicht „Nein“ sagen wollte, hatte ich keine Probleme. Es war mit Abstand das beste Essen, was ich in der Little-Flower-School je auf den Teller bekommen habe. Wirklich sehr, sehr lecker!

Nach dem Festmahl wurden noch einige hunderte Fotos von Franz und mir, der europäischen Attraktion der Little-Flower-School gemacht. Das ist man in Indien mittlerweile schon gewöhnt. Doch irgnedwann ließ auch das nach und die muslimische Großfamilie nahm ihre leeren, Monster großen Töpfe mit in den LKW und fuhr davon.

Für mich ging es dann erstmal los mit der Verdauung. Es regnete in strömen und alle Kinder wollten unbedingt draußen spiele. „Sport wäre eigentlich gar keine so schlechte Idee“ hielt mir mein Gewissen vor. Das war es auch tatsächlich nicht. Denn es machten einen tierischen Spaß, klitschnass vom Monsun ein neues Spiel bzw. eine neue Sportart namens „Lagori“ zu lernen. Vielleicht kann ich es mal wann anders genauer erklären, aber so viel sei gesagt: Man muss sich recht viel bewegen. Da meine Füße in den Plastiklatschen durch das ganze Wasser keinen festen Halt mehr fanden, entschied ich mich dafür barfuß zu spielen. Das war gleich viel angenehmer und flexibler. Doch durch den rauen, steinigen Boden des Schulhofes war es auch viel gefährlicher.

Nach dem spannenden und mega-spaßigen Spiel im Wasser musste ich feststellen, dass meine knapp 20 Jahre lang in Ruhe gelassene Hornhaut an meinen Fußsohlen plötzlich weg war. Zwei Stunden in Pfützen aufgeweichte Füße und dazu ein rauer harter Bodenbelag haben gewirkt wie ein Ultra-Pealing für die Haut. Ein paar Minuten mehr und es wäre bestimmt zu viel abgeschubbelt worden. Jetzt werde ich erstmal wieder Schuhe benutzen und dem natürlichen Schmirgelpapier aus dem Weg gehen.

„Ganesha“-Fest:

Ganesha, das ist der hinduistische Gott mit dem Elefantenkopf. Ab dem ersten September wird im ganzen Land ihm zu Ehren eine Zeremonie abgehalten und ordentlich gefeiert, selbst im kleinsten Kaff Indiens. Je nach Größe des Ortes dauert die Party dann mehrere Tage. Mir wurde erzählt, in Mumbai sollen es sogar 21 Tage sein. Keine Ahnung, ob das stimmt. Hier in Ranganpalke war es jedenfalls nur ein Nachmittag/Abend.

Im Dorfzentrum konnte man die Vorbereitungen bereits am Vortag wahrnehmen. Es wurde ein Art offene Halle konstruiert, unter der man während der Veranstaltung am ersten September Schutz vor Regen und Sonne finden konnte. Tatsächlich war es aber nur für den Schutz vor Regen von Nöten.

Das ganze Dorf war zusammen gekommen und es regnete mal wieder in Strömen. Franz und ich waren gegen fünf Uhr abends vor Ort. Man traf auf einige bekannte Gesichter von Kindern, die auch auf die Little-Flower-School gehen. Männer und Frauen saßen mehr oder weniger getrennt auf Plastikstühlen. Uns wurden direkt zwei Stühle in der ersten Reihe auf der Männerseite angeboten. In der Mitte des Unterschlags lief eine Person mit einer Schale voller kleinen Geldscheinen herum und grölte wie ein Marktschreier. Wie wir erfuhren, handelte es sich um eine Art Verlosung. Franz und ich machten auch mit und schmissen zehn Rupie in den Pott. Wenn in diesem Augenblick ein zufällig gestellter Alarm ertönt wäre, hätten wir gewonnen und zwar einen gesegneten Schal. Aber naja, man kann ja nicht alles haben.

Das eigentliche Highlight der ganzen Veranstaltung war allerdings eine Statue von Ganesha. Sie stand beleuchtet und voll Blumen beschmückt in zentraler Position. Man konnte beobachten, wie neue Gäste kleine Gaben, wie Blüten oder Kokosnüsse mitbrachten und sie einen der drei Mönche gaben, die in der Nähe der Statue platziert waren. Vor Ganesha lagen dutzende Früchte, Blumenketten und qualmende Räucherstäbchen, die einen himmlischen Dumft im offenen Raum verbreiteten. Die Statue wurde nach einer intensiven Puja-Zeremonie (Gebeten) des Hauptmönches von einigen kräftigen Männern hochgehoben und auf die Ladefläche eines Pickups gesetzt. Eine Gruppe spielte laut wilde Trommelrhythmen. Einige wohl etwas angetrunkene Männer tanzten zur Musik. Plötzlich fuhr ein LKW vor. Auf seiner Ladefläche waren verkleidete und geschminkte Gestalten, die wichtige hinduistischen Personen darstellen sollten. Die meisten der Menschen, die auf den Plastikstühle saßen oder um den Festbereich herumstanden, zogen nun gemeinsam mit der Trommelgruppe, dem LKW und der Ganesha-Statue auf dem Pickup los. Es war eine Prozession zu einem Nahe gelegenen Fluss. Dort sollte die Statue in einem nächsten Ritual in das Wasser geworfen werden. Da dass ganze aber mehr als zwei Stunden dauern sollte, entschieden Franz und ich uns aufgrund der Dunkelheit nicht mit zu ziehen. Wir hatten auch so einen interessanten Eindruck von der Zeremonie bekommen und nette Leute aus dem Dorf kennengelernt.

Proteste gegen Korruption

2011-09-02T16:40:00.000+02:00

Ein Ruck geht durch Indien! In meinem sehr ländlich gelegenen Waisenheim bekomme ich zwar leider nicht alt so viel von den Protesten gegen die Korruption in Indien mit. Doch begegnet sind sie mir trotzdem schon einige Male. Im Video seht ihr den Marktplatz von Karkala voller Menschen. Karkala ist eine größere Stadt eine Dreiviertelstunde entfernt von Ranganpalke, meinem Dorf.

Außer in Karkala gibt es natürlich im ganzen Land eine Welle von Protesten - Die Tagesschau berichtet.

Transcontinental Talk

2011-08-30T10:29:00.001+02:00

Meine ersten Bedenken, dass die Kommunikation zwischen Indien und dem Rest der Welt schwierig werden würde, haben sich in den letzten Tagen als gänzlich falsch erwiesen.

Mit meinem billigen Schwarz-Weiß-Handy und der indischen SIM-Karte ist es gar kein Problem Deutschland zu erreichen. Die Preise sind recht erschwinglich. Die SMS kostet sogar weniger als eine innerhalb von Deutschland – nur 5 INR (indische Rupie), umgerechnet etwa 8 cent. Echt merkwürdig. Naja, ich glaube, es kommen zwar nicht immer alle an, aber trotzdem, bei dem Preis ist es einen Versuch immer wert.

Die ersten Tage gab es kein Internet im Projekt. Das wurde jetzt wieder repariert und funktioniert auch ganz gut. Manchmal ist es zwar plötzlich weg (oder der Strom), aber ich bin ja auch nicht in Europa. Gestern habe ich mal mein Skype ausprobiert. Das habe ich in Deutschland seltenst gebraucht. Doch jetzt aus dieser Entfernung hat ein Video-Telefonat gleich viel mehr Reiz. Rein zufällig als ich online war, schaltete auch Jonas Wagner sein Spype ein! Er war auch ein Schuljahr in Honduras und ist jetzt wieder zurück gekommen. Er war der erste Auserwählte, der die Ehre hatte mit mir aus Indien zu skypen. Unglaublich! Während ich mit ihm telefonierte kamen auch meine Mutter und Detlef online. Auch mit ihnen starte ich nach dem netten Gespräch mit Jonas die Live-Schaltung! Skype ist eine geniale Sache. Der Abend verstrich und ich führte noch mit meinem besten Kumpel Peter und dem verrücktem Dennis aus Uganda, den ich mal in Island kennen gelernt hatte ein Video-Gespräch. Bei Facebook hatte ich auch mal wieder die Möglichkeit mich mit Freunden im Chat zu unterhalten. Tete hat mir kurz aus ihrem Au-pair-Jahr in Irland berichtet und Steffi, mit der ich auch meine Abschiedsparty gemeinsam gefeiert hab, erzählte mir von ihren ersten Erfahrungen, die sie in Bolivien gerade bei ihrem Volontariat sammelt.

Indien, Irland, Deutschland, Bolivien und Uganda – Das macht sagenhafte vier Kontinente innerhalb weniger Stunden =D Unglaublich, da soll noch einer sagen, man hat in Indien ein Kommunikationsproblem!

Ich freue mich auf weitere gesprächige Abende. Für die jenigen unter euch die Skype haben. Ihr könnt mich (unter "Mo Wittkamp" oder mit der Mailadresse) gerne in eure Liste hinzufügen, wenn ihr möchtet.

Ansonsten, meine indische Nummer lautet (+91) 9945168854

Independence Day in Little Flower School

2011-08-28T18:19:00.001+02:00

Here you can read an article about the celebration of my nice Independence Day in India!

Krishna Movement

2011-08-23T17:45:00.000+02:00

Gestern haben Franz und ich wirklich Glück im Unglück gehabt.

Morgens um 7:00 am klopfte unser lieblings Lehrer Rudresh, der an der Little-Flower-School Biologie auf Englisch unterrichtet aber selber kaum zu verstehen ist und den Kindern mit seiner Aussprache das erworben Englisch verlernt. Rudresh wohnt, wie Franz und ich in dieser Schule und hat auch eine Tochter, die hier lebt. Er quatscht uns gerne mal mit seinen komischen, wirklich sinnlosen Fragen voll, wenn wir gerade überhaupt keine Zeit für ihn haben. Manchmal haben wir sogar das Gefühl, er verfolgt uns oder vor allem Franz. Das er morgens nun auch schon an der Tür klopft war ganz neu und unheimlich. Sein Grund war aber wirklich eine willkommene Abwechsung für uns. Er wollte uns Fragen, ob wir ihn nicht mit nach Udupi zum Krishna-Festival begleiten wollten. An sich eine tolle Sachen. Doch mit einer Zusage hätten wir uns den ganzen Tag mit abfinden müssen. Hm?! Eine schwierige Angelegenheit, die wir aber eigentlich auch in Kauf genommen hätten. Zu unserem Glück kam es jedoch erst gar nicht so weit.

Wie dass so ist mussten wir erstmal die Leiterin vom Waisenheim um Erlaubnis fragen, dass Grundstück zu verlassen und das Hindu-Festival zu besuchen. Diese Erlaubnis war gar nicht so einfach zu bekommen. Miss Jakin Mam hat schon verstanden, dass wir gerne die Kultur außerhalb des Waisenheims kennenlernen wollen und uns so ein Festival nicht entgehen lassen wollen. Da allerdings der Großteil der Lehrer Hindus an unserer Schule sind, wollte sie alle dort hin und es wären nicht genug Kräfte im Waisenheim gewesen, die die Kinder betreuen.

Daher hat uns Miss Jakin Mam angeboten, erst nach unser Tution um 13 Uhr das Grundstück zu verlassen um nach Udupi zu fahren. Perfekt! Wir hatten die Erlaubnis, mussten nicht mit Rudresh losziehen und konnten sogar noch eine etwas spätere Rückkehrt für 19:30 Uhr heraus handeln.

In Udupi angekommen, habe wir sofort eine Rikscha zu dem Krishna Tempel genommen, um uns das Spektakel vor Ort anzuschauen. Es war tierisch was los. Überall sah man verkleidete Inder in Tiger-, Panter- oder bunten Kriegerkostümen. Die meisten von ihnen haben Instrumente – vor allem Trommeln – bei sich gehabt, fantastische Rythmen gespielt und dazu getanzt. Unglaublich! Dazu kam, dass die Stadt im Bereich des Tempels mit duftenden und knalligen Blumen behangen wurde. Um den Tempel herum war alles abgesperrt und es wimmelte nur so von Menschen. Das erste Mal in Indien habe ich sogar „im Freien“ mehr als eine Hand voll Europäer gesehen, die als Touristen zum Spektakel nach Udupi, in die Distrikt-Hauptstadt gekommen waren.

Wie es der Zufall wollten liefen Franz und ich gleich in nach den ersten Metern in die Arme von zwei anderen Volunteeren aus Kundapur. Daniel aus der Slowakei und Morten aus Deutschland. Mit Morten war ich auch schon bereits auf den Vorbereitungswochenenden in Worms und Osnabrück. Wir entschieden natürlich spontan uns den beiden anzuschließen und etwas gemeinsam zu unternehmen. Schnell stellten wir fest, dass wir aller einen recht großen Hunger hatten und unbedingt mal wieder etwas anderes als Reis essen mussten. Ab ging es auf die Suche nach einem geeigneten Restaurant. Am liebsten wollten wir alle Pizza, doch da konnte uns keiner mit dienen. In einem recht noblen Hotel fanden wir trotzdem ein ganz nettes Plätzen und konnten wenigstens die „Keinen-Reis-Bedingung“ erfüllen.

Nach einem ausgiebigen Mahl ging es noch mal zurück zum Tempel, den Franz und ich ja noch gar nicht richtig gesehen hatte. Morten und Daniel zeigten uns den Weg und schnell waren wir wieder im Getummel. Es waren so viele Menschen auf einem Fleck, wie bei einem Rockkonzert und wir standen mittendrin. Mit den Menge trieben wir plötzlich vor eine Festivalbühne auf der verschieden kostümierte Gruppen auftraten und mit Musik und Tanz die Menge begeisterten. Es war eine irre Atmosphäre! Das Getrommel ging richtig ins Blut!

Auf dem Rückweg zum Busterminal trafen wir immer wieder Tiger und Krieger, die ihre Show nach dem Bühnenauftritt vor den einzelnen Geschäften in der Stadt fortsetzten. Ringsherum bildeten sich jeweils kleine Trauben von Schaulustigen.

Während der Rückfahrt im Bus wurde Franz und mir schnell klar, wie müde uns dieser unglaubliche, traditionelle, indische Tag gemacht hat. Es war ein Kampf mit dem eigenen Körper auf dem 1/3 Stehplatz in der Ecke und eine Kunst bei der holprigen, einstündigen Fahrt die Kontrolle und das Gleichgewicht zu behalten.

Cricket, Schach und Co.(-Kho)

2011-08-20T17:46:00.013+02:00

Spielen mit dem Kindern ist für uns Freiwillige im Stundenplan wirklich mit am größten geschrieben. Nach dem Pausengong oder bei Stromausfall auch mal nach einem lauten Schlag gegen ein großes rostiges Zahnrad ist um 15:15 Uhr die Schule aus. Die Nicht-Waisenkinder werden dann mit den einem der drei gelben „Little-Flower-School“-Bussen nach Hause gebracht. Für die etwa 80 Waisenkinder beginnt dann die schönste Zeit des Tages. „Playing“ und zwar mit allem, was die Schule hergibt und überall, wo es der Schulhof zu lässt. In der einen Ecke macht eine Gruppe von Mädchen Klatschspiele. In einer anderen Ecke wird auf einfachen Klettergerüsten und Spielgeräten herumgeklettert. Auf der einen Seite organisiert sich ein Cricket-Team, dessen Spielfeld in das der zentral spielenden Volleyballmannschaften fließend übergeht. Auf der anderen Seite werfen einige Jungs einen schlaff aufgepumpten Baskettball in einen Korb, der von einem vorherigen Volunteer aufgestellt worden ist. Man das ganze wirklich mit einem belebten Rummelplatz vergleichen. Der Lärmpegel ist vielleicht nicht ganz so hoch, da sich vieles auf dem weiten Gelände der Schule verteilt, aber geschrien wird alle mal genug. Darum bin ich wohl seit gestern auch schon so heiser. Diesen Stimmeinsatz bin ich sonst nicht gewöhnt.

Am liebsten hab ich mich in den letzten Tagen zu den Volleyballspielern gesellt. Bei der Wärme ist es jedoch viel anstrengender als in der kühlen Heimat. Man schwitzt in Indien sofern das Wasser auf der Haut getrocknet ist. Wenn man jedoch Sport treibt, geht es erst richtig los. Ich denke Nacktschnecken dürften sich mit ihrer Schleimhaut etwas ähnlich anfühlen.

Wegen der recht liberalen Flächenverhältnissen auf dem riesigen Schulhof ist es jedoch sehr unwahrscheinlich, dass man tatsächlich nur eine Sportart betreibt. Meistens kommt während des Volleyballspiels ein Basketball oder eine Frisbee angeflogen, die dann nach etwa dreimaligen hin- und herpassen zurückgespielt werden. Manchmal liegen auch einfach die Gebiete ungünstig, dass man aus Versehen mal beim Cricket mitspielen soll oder muss.

Cricket habe ich heute mal ausprobiert. Die Regeln habe ich noch nicht ganz raus. Aber die sind ja auch nicht so wichtig. Hauptsache es wird gespielt. Bei meinen ersten Versuchen habe ich erstmal das komplette Cricket-Team zum Lachen gebracht. So soll es sein =D Ich hab ja noch genug Zeit ein Profi zu werden. Wie das Punktesystem beim Cricket funktioniert ist mir immer noch ein Rätsel, aber naja, wir spielen ja nur „just for fun“. Nicht so wie die Nationalhelden Indiens, die letztes Jahr Weltmeister geworden sind.

Ein anderer Sport, der an der „Little-Flower-School“ vor allem zwischen 8:00 pm (vorher gibt es Abendessen) und 9:00 pm (Bettruhe) von einer Hand voll Schülern praktiziert wird, heißt Schach. Wie auch Deutschland kann man sich hier mit den Leuten darüber streiten, ob Schach überhaupt als Sportart gezählt wird.

Es war wirklich ein genialer Zufall, dass der Zeitpunkt, an dem ich das Schachpotential einiger Waisenkinder entdeckt habe, direkt der Abend vor einem Schachturnier war. Endlich konnte ich mal wirklich produktiv nützlich sein und habe spontan eine Schachunterrichtsstunde für die Interessierten gegeben. Dank meiner jahrelangen Schach AG-Erfahrung bei Herrn Freienstein an der Marienschule wusste ich, wie ich wichtige Züge und Aufstellungen gut erklären und bewerten kann. Einige Schüler haben es schnell verstanden. Bei Anderen musste immer mal wieder synchron von meinem englischen Schachgrobvokabular ins Kannada übersetzt werden. Im Großen und Ganzen habe sie jedoch alle etwas aus dem aus der Hand geschüttelten Spontanunterricht mitnehmen können und ich bin nun Schachlehrer =) Am nächsten Tag durfte ich dann auch mit der Sportlehrin, acht Schachassen und Franz, dem anderen Freiwilligen, der auch ganz gut Schach spielt, auf das Schachturnier in Hebri fahren. Es handelte ich um Schulturnier, an dem geschätzt etwa 60 Schüler teilnahmen. Unsere acht Schützlinge habe sich dort ganz gut geschlagen. Von fünf Spielen wurden fast von jedem drei gewonnen. Eine hat in ihrer Klassenstufe sogar vier geschafft und wurde geehrt. Sie fährt nächsten Monat zu den Distriktmeisterschaften. Bis dahin kann ich sie noch ein bisschen trainieren. Im Moment hat das Waisenheim bzw. die Schule leider nur zwei Schachbretter und da die Nachfrage viel größer ist, denke ich, ist damit nun auch binnen einer Woche eine kleine erste sinnvolle Verwendung der Spenden aus Deutschland für die Kinder und die Schule gefunden.

Ein anderes Turnier, welches an dem die Schule vor kurzen mit einer Mannschaft teilnahm fand in „Kho-Kho“ statt. Ja, ihr habt richtig gelesen. Der Sport heißt tatsächlich „Kho-Kho“. Als man mir dass erste Mal erzählt hat, die Schule ein Kho-Kho.Team hat, was bei einem Turnier Antritt, hab ich erst gar nicht verstanden, was man mr da erzählen wollte. Doch Kho-Kho ist ein lokaler Sport. Wenn ich alles stimmt, was man mir erzählt hat, wurde der Sport oder besser gesagt das Spiel im indischen Bundesstaat Tamil Nadu erfunden. Die Regeln habe ich noch nicht 100-prozentig verstanden, aber ich such es mal so einfach wie möglich erklären (siehe auch die Skizze).

Es treten zwei Teams mit à neun Spielern gegeneinander an. Ein Team übernimmt die Rolle des Fängers und die andere Mannschaft versucht diese zu fassen. Für die Fänger gibt es gewisse Einschränkungen:

Es darf immer nur einer der neun Feldspieler laufen. Die anderen acht hocken in einer Reihe auf markierten Plätzen.
Der laufende Fänger kann nicht zwischen dem roten und blauen Bereichen wechseln. Er muss entweder um einer der zwei Säulen herumlaufen oder einen hockenden Mitspieler abklatschen. Dabei findet der namensgebende Kurzdialog zwischen Läufer und Hocker statt „Kho!“ „Kho!“ Der abgeklatsche Spieler darf dann nur auf der anderen Seite das Spielfeldes laufen oder erklatsch wieder jemanden ab.
Die andere gegnerische Mannschaft hat von ihren neun Spielern nur drei im Spielbereich. Das es nur einen wirklichen Fänger gibt, muss meistens nur einer der drei aufpassen nicht gefangen zu werden.
Der Spieler, der gefangen wird, darf beliebig zwischen dem roten und blauen Bereich wechseln.
Werde alle drei Spieler von der in der Skizze grünen Mannschaft gefangen, kommen drei neue ins Spiel. Bis die insgesamt neun Spieler verbraucht sind.
Es gibt auf jeden Fall immer ein zweites Spiel, bei dem die Rollen vertauscht werden. Bei einem Unentschieden gibt es auch eine dritte Runde.
Eine Runde dauert insgesamt fünf Minuten.

Bei dem Kho-Kho-Turnier, an dem unser Schulteam teilnahm, haben acht Teams mitgemacht. Vier Jungs- und vier Mädchen-Mannschaften. Die Little-Flower-School-Boys haben leider gleich in der ersten Runde das erste Spiel vergeigt und kamen somit nicht in die nächste Runde. Sie waren alle etwas niedergeschlagen. Eigentlich ein Wunder, dass sie nicht gewonnen haben. Zuvor haben sich alle mindestens eine ganze Hand voll Traubenzucker reingepfiffen und den Körper ausgiebig mit so einer stark medizinisch riechenden Salbe beschmiert. Gibt es da etwa den ersten Doping-Skandal in der indischen Kinder-Kho-Kho-Szene aufzudecken?!

Trotz des Misserfolges der eigenen Mannschaft war es für mich als nun schon fast offizieller Little-School-Journalist interessant das gesamte Turnier zu verfolgen. Vor allem das Finalspiel strotzte nur so vor Spannung und Action.

Als nächste steht ein Volleyballturnier auf dem Spielplan. Ich bin gespannt, ob unsere Schule da bessere Karten als beim Kho-Kho hat. Es wäre ihr zu wünschen. Franz und ich versuchen jetzt in der Spielzeit dort einen Fokus zu setzten und die Schulmannschaft im Training voranzubringen.

4 the children

2011-08-18T08:55:00.002+02:00

Einige Tage sind im Waisenheim Little Flower School verstrichen und ich habe gemeinsam mit Franz die Kinder, die hier leben ins Herz geschlossen. Mittlerweile ist unsere übergroße Großfamilie sogar noch größer geworden. Zwei Spanierinnen, die auch schon auf dem ersten Orientierungsseminar in Kundapur dabei gewesen waren, standen plötzlich vor dem Tor des Grundstücks. Es gab Probleme mit ihrem ersten Projekt und nun sind sie hier. Insgesamt sind wir jetzt also vier Freiwillige in der Little Flower School. Umso mehr desto besser! Außerdem kann ich jetzt zwischen Englisch, Deutsch, Kannada und Kindergeschrei auch mal Spanisch sprechen. Leider bleiben die beiden Mädels aus Barcelona nur zweieinhalb Wochen, da ihre Uni weitergeht. Wahrscheinlich gehen diese paar Tage viel zu schnell herum. Gemeinsam haben wir echt jede Menge Spaß mit den Kindern. Franz bleibt zum Glück vier Monate hier. Hoffentlich kommt danach oder zwischendurch noch mal wer vorbei. Ich denke, so ganz ohne Partner lässt es sich hier nur schwer „aushalten“. Davon haben auch vorherige Freiwillige berichtet. Nicht, dass es hier nicht schön wäre, aber man braucht doch gelegentlich jemanden, der westliche Interessen und Meinungen teilt und einen versteht. Hoffen wir also mal das Beste!

Franz, Carla, Adriana und ich

Chess-Tournament

2011-08-18T08:42:00.001+02:00

All the participants of Little Flower School

On the 11^th of august the Little Flower School participated at the School-Chess-Tournament with eight students. The tournament took place in a School in Hebri. That is is small town about two hours by bus from Ranganpalke. Apart from the participants the physical education teacher of the LFS and two volunteers, called Franz and Mo went to the event.

After a welcome ceremony the games started at 12:00 am. Every participant had to play five matches. These matches were organized in groups recording to the age of the students.

All of the LFS-participants did a very good job and won several games. This was possible because of the hard effords of the LFS teachers Mr. Ganapathi Bhat, Ms. Sindhu and Mr. Sachin.

We are very proud that our School has one winner, called Sahana, who won a prize and will go to the district level tournament in Udupi, which will be held on 2th september.

The result is due to the good preperation of the children. One evening before the tournament Mo gave a spontaneous chess lesson especially for our paricipants. The tricks they learnt on that evening were very useful during the tournament.

All in all we are looking forward to the coming chess events.

Das neue Leben der „Uncles“ im alten Klassenzimmer

2011-08-08T12:40:00.001+02:00


Franz und mein Zimmer mit neuem Regal und Tisch =)


privates Klo

Am heutigen Abend blicke ich zurück auf meinen ersten fast richtigen Arbeitstag. Fast richtigen Arbeitstag deshalb, weil Franz und ich heute morgen erst noch mal ordentlich ausschlafen durften. Zumindest so lange bis uns die Kinderstimmen vom Waschraum nebenan weckten. Franz und ich teilen uns einen wirklich tollen Raum. Es sieht zwar etwas aus wie hinter Schwedischengardinen, aber es gibt alles was man braucht...naja vielleicht noch nicht wirklich. Wir haben ein paar Kleiderhacken, zwei rote Plastikstühle, eine kleine Ablage, Licht, einen Ventilator an der Decke, zwei Steckdosen an der Wand und zwei Betten. Das ist wirklich alles! Obwohl, das genialste habe ich noch gar nicht genannt. Es gibt eine alte Schiefertafel, die in die Wand intergriert ist und auf der man super etwas notieren und analysieren kann. Der Raum war früher nämlich mal ein kleiner Klassenraum und nun ist erst mein bzw. unser neues Zuhause. Das Klo, welches direkt daran anschließt, muss noch repariert werden, aber im Moment könnte es mir hier nicht besser gehen. Es ist ein absoluter Glücksgriff, dass ich hier zusammen mit Franz die ersten vier Monate wohnen, lehren, lernen und leben werde.

Heute morgen wurden Franz und ich erstmal der Schule oder besser gesagt den SchülerInnen vorgestellt. Es sind fast 300 an der Zahl, von denen allerdings nur etwa 70 bis 80 im angeschlossenen Waisenheim leben. Im Moment trainieren allesamt für den Nationalfeiertag am 15. August – Der Indipendensday of India. Die Kids werden vor einem Publikum marschieren und es soll darüber abgestimmt werden, welche Marching-Group sich dabei am besten anstellt. Darum laufen die Vorbereitungen auf Hochtouren. Neben dem Marschiertraining wurden heute bereits die weißen Uniformen nur für diesen besonderen Tag ausgehändigt. Mal schauen was das für ein Spektakel wird. Ich freue mich schon auf den 15. August.

Franz und meine Aufgabe hier im Waisenheim und in der Schule sind uns heute nach einer Einweisung der Schulleiterin Mrs. Veena endlich etwas klarer gewurden. Nun haben wir unseren Stundenpaln =)

6:00-7:00 washing the boys / Waschen der Jungs

7:00-8:00 tution / Aufsicht + Einweisung

8:15-9:00 breakfast / Frühstück

9:00-3:15 class / Unterricht

12:45 Lunch / Mittagessen

3:15-4:00 playing with the children / Spielzeit

4:15 tea time / Kaffe und Kuchen nur ohne Kaffee und Kuchen – stattdessen mit Chaitee

4:30-5:30 cleaning the cloth / Kleidungwaschen mit den Jungs waschen

5:30-7:00 tution / Aufsicht und Hausaufgabenbetreurung

7:00-7:30 prayer / Abendgebet

7:30:8:00 dinner / Abendessen

9:00 GAME OVER / Aus die Maus

Das sieht nach jeder Menge Arbeit aus. Man muss bedenken, dass ich eigentlich für alles andere nur nicht für den Unterricht gebraucht werden. Falls ein Lehrer fehlen sollte, werden Franz und ich nur benötigt und sollen einen Ersatzunterricht gestalten. Vor allem für alles anderen im Stunden- bzw. Tagesplan werden wir benötigt. Sonst wären es ja auch unglaublich viele Arbeitstunden. Das Waisenheim kann man mit einer großen Familien vergleichen. Franz und ich werden so langsam teil dieser Familie. Wir sind die nun die „Uncles“, so werden wir von allen genannt und als „Uncles“ werden am dringendsten bei der „Tution“ und für die Animation der Kinder am Nachmittag gebraucht. Englisch verstehen die meisten sehr gut. Nur mit dem sprechen tun sich viele Kinder schwer. Meistens werden keine richtigen Sätze geformt. Ich denke, daran müssen wir vor allem Arbeiten. Wie die Schule so tickt habe ich noch nicht ganz raus. Die Kinder werden jedenfalls sehr strickt erzogen. Aber man muss sagen, sie sind dafür auch wirklich super diszipliniert - bald mehr als deutsche Schüler. Das habe ich nicht erwarten. Ob nur die strickte Erziehung dahinter steckt, werde ich denke ich noch herausfinden.

Volunteer vs. Tourist

2011-08-07T11:31:00.003+02:00

Eine Woche ist vergangen und mein Bild von Indien ist mitten im Wachstum.

Das Orientierungsseminar im Hotel in Kundapur mit all den anderen Freiwilligen ist nun vorbei. Wir haben die Woche über jede Menge Input bekommen und unter anderem haben wir in den letzten Tage begonnen eine neue Sprache zu lernen „Kannada“. Nicht „Kanada“, sondern „Kannada“. So heißt die Sprache, die im Staat Karnataka, in dem ich mich befinde gesprochen wird. An Sprachen hat Indien einiges zu bieten. Außer Kannada sprechen viele Menschen zu hause noch lokalere Sprachen, die nicht offiziell anerkannt sind. Ich meine gehört zu haben, dass es von solchen Sprachen in ganz Indien 195 geben soll. Sobald man also ein paar hundert Kilometer von hier in irgendeine Richtung fährt, kann es durchaus gut sein, dass ich trotz meiner hoffentlich bald guten Kannada-Kenntnisse dort nicht ein bisschen verstehe. Kannada jedoch erstmal zu lernen, wird eine ganz schöne Herausforderung; so viel ist sicher. Außer „Ananas“ habe ich noch keinen gemeinsamen oder ähnlichklingen Wörten gefunden oder gar ableiten können.

Der Samstag des Orientierungsseminar war gleichzeitig auch der letzte Tag. Frei nach dem Motto „Erst die Arbeit, dann das Vergnügen!“ machten wir zusammen einen Ausflug in die umliegenden Region. Es war wie sich herausstellte ein Ausflug à la „Speedtourismus“; soll heißen, ein Ausflug mit kurzen Stopps und langen Fahrten für ein paar schöne Fotos und einzig artige Momente. Die Fahrt führte uns meistens in Serpentinen durch die Bergen. Entweder fuhren wir durch tiefsten Dschungel oder entlang sattgrüner Reisterrassen. Eine atemberaubende Kulisse bei der es immer was zu gucken gab. Auch die Ziele, die wir anfuhren waren mindestens genau so atemberaubend:

- ein riesiger Shiva-Tempel mit einem Elefanten, der seinen Rüssel auf meinen Kopf legte

- noch ein Shiva-Tempel, dies mal allerdings ein richtig alter, mit Moos überwachsener und als Kulturerbe ausgeschriebenern Tempel

- die Jog-Fälle, die mit zu Asiens größten Wasserfällen zählen

- und die größte Shiva-Statue der Welt.

Schade, dass wir an diesen Orten jeweils nur kurze Zeit bleiben konnten. Sie waren allesamt überwältigend.

Heute morgen mussten wir bereits früh aufstehend. Es hieß Abschiednehmen von dem Großteil der anderen angenden Freilwilligen, denn es ging auf ins Projekt. Zusammen mit Franz, dem Österreichder, der die nächsten vier Monate mein Partner sein wird, bin ich zu erst nach Udupi, der Distrikt Hauptstadt gereist. Wo es nach einem kleinen Snack mit dem Bus nach Rangapalke ging. Die Fahrt führte mal wieder durch den Regenwald. So länger die Fahrt dauerte, desto weniger Leute saßen mit uns im Bus. Am Ende waren Franz und ich nur noch zu viert mit dem Busfahrer und seinem Gehilfen unterwegs. Diese Tatsache sagt schon so einiges über die Lage und das Umfeld von Rangapalke aus. Alles ist grün, alles ist tropisch und alles ist „very, very rural“. Nach dem Ankunft am kleinen Busstopp mussten wir dann noch für die letzten Kilometer auf die Rikscha umsteigen. Dann ging alles ganz schnell. Wir standen plötzlich vor der „Little Flower School“. Die Kinder, die bis eben noch auf einem riesigen Sportplatz spielten, waren nun in dem Moment, als wir durch das Tor schreiteten und begrüßt wurden, neugierig geworden. Strahlende Gesichter sahen mich an und stellten Fragen. Es waren immer die gleichen: „What's your name?“, „Where are you from?“ und „How long you will stay?“. Franz und meinen Namen konnten sie schnell. Zwar verwechselten sie „Austria“ öfter mal „Australia“, aber Franz meit, dass kennt er nicht anders. Doch es wird wohl noch einige Tage dauern bis wir uns ihre gemerkt haben. Alles Namen, die man wirklich überhaupt nicht noch nie gehört hat. Nachdem die Schulleiterin Mrs. Jochim vorgestellt hat und wir unsere Tour durch das wirklich recht großer Gelände der Schule und des Waisenheims beendet haben, stürmten plötzlich alle Kinder auf uns zu und begannen uns die verschiedensten Sachen zu zeigen. Stolz präsentierten sie uns um Beispiel einen Kopfstand, Klatschspiele und Plakate, die in den Fluren hängen. Alle wollten etwas mit einem machen, Überall hieß es nur noch „Oncle, Oncle! Look!“. Was für eine Situation?!

Es war jedenfalls ein sehr emotionaler Start ins Projekt mit all den glücklichen Kindern um einem herum.

Hannu Man-Statue


indisches Konzert

Volunteer Anja hatte Geburtstag

Reisfleder


Busfahrt zum Tempel

sehr alter und auch geschützter Tempel

Franz und ich vor den Joggfalls

Affenfamilie bei den Wasserfällen

Größte Shiva-Statue der Welt